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- 2025-02-04 发布于江苏
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第一单元第4课时《十几减8、7》教学设计
【教材分析】
《十几减8、7》是苏教版数学一年级下册“第一单元”的教学内容,属于数与代数领域内容。
本节课的教学是在学生学习了9减几的退位减法的基础上进行的,同时也为后面学习有关6、
5、4、3、2的加减法以及今后的两位数减一位数的退位减法作好了迁移准备。学生在学习十
几减9时,已经对“想加算减”、“平十减”与“破十减”有了初步的感知和运用,学生在学习
十几减8、7时,可以在教师的引导下,把知识进行迁移,自主探究十几减8、7的计算方法,而
在理解减法的意义上,则需要通过实际例子来帮助学生去体验。
【核心素养】
通过数学活动,培养初步的观察、操作、分析和比较的能力,初步学会有条理地思考和表达。
【教学目标】
1.经历从实际情境中提出并解决问题的过程,理解并掌握十几减8、7的计算方法,能比较熟
练的计算。
2.经历运用已有的知识经验探索、交流算法的过程,培养观察、操作、分析和比较的能力。
3.通过创设具体的生活情境,感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣。
【教学重点】通过操作、思考和交流,探索十几减8、7的计算方法,能正确计算。
【教学难点】理解和掌握十几减8、7的计算方法。
【教学辅助】多媒体课件、任务单。
【
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