（2024年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第三课 人们说我们长大了 第2框 悦纳自己的生理变化说课稿 鲁人版六三制.docxVIP

（2024年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第2框悦纳自己的生理变化说课稿鲁人版六三制

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教材分析

《（2024年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第2框悦纳自己的生理变化》是鲁人版六三制教材的内容，本框主要引导学生认识青春期的生理变化，学会正确面对和接纳这些变化。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，实用性较强。

核心素养目标

1.引导学生树立正确的生理观念，培养积极面对青春期生理变化的健康心态。

2.增强学生自我认知和自我调节能力，提升心理素质。

3.培养学生尊重他人、关爱自己，学会与同伴和谐相处的人际交往能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解青春期的生理变化是正常的生理现象。

-认识到青春期生理变化对个人成长的意义。

-学习如何正确对待和适应这些变化，保持身心健康。

2.教学难点

-突破学生对青春期生理变化的误解和恐惧。

-帮助学生正确认识性别差异，尊重异性同学。

-教会学生如何进行自我调节，以积极的心态面对生理变化带来的挑战。

-引导学生建立健康的性观念，避免不良行为。例如，通过案例分析，让学生了解青春期生理变化的具体表现，以及如何通过健康的生活方式来适应