原创力文档教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
七年级（下）
教材版本
人教版
课题名称
安塞腰鼓
难点名称
难点分析
从知识角度分析为什么难
从学生角度分析为什么难
难点教学方法
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
（难点突破）
教学目的：
l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。
2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。
3．学习朗读课文，理解文章内容。
教学重点：
（1）朗读课文，理解文章内容。
（2）感受安塞腰鼓的雄浑气势。
教学难点：
（1）理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。
（2）理解文中一些句子的深刻含义。
课堂练习
（难点巩固）
小结
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