- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023-2024学年陕教版小学信息技术三年级下册13课结交互联网这个好朋友(说课稿)
主备人
备课成员
设计意图
本节课通过“结交互联网这个好朋友”这一主题,引导学生了解互联网的基本概念和作用,培养学生的网络安全意识。通过实际操作,让学生学会使用搜索引擎,提高信息检索能力。同时,通过分享网络资源,培养学生的合作意识和创新思维。本节课与课本内容紧密相连,注重实践操作,旨在提高学生的信息技术素养。
核心素养目标
1.培养学生的信息意识,使其认识到互联网作为信息时代的重要工具,对学习和生活的重要性。
2.培养学生的计算思维,通过搜索引擎的使用,提高学生的问题解决和信息处理能力。
3.增强学生的信息安全意识,引导学生正确使用互联网,遵守网络道德和法律法规。
4.培养学生的合作与分享精神,通过分享网络资源,促进学生之间的交流与合作。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:三年级学生对计算机和网络有一定的初步认识,能够操作鼠标和键盘,了解一些基本的计算机操作。然而,他们对互联网的深入理解和安全使用知识相对缺乏。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:三年级学生对新鲜事物充满好奇,对互联网充满兴趣。他们的学习能力较强,善于模仿和操作。学习风格上,部分学生可能更喜欢动手实践,而另一部分学生可能更倾向于观察和模仿。
3.学生可能遇到的困难和挑战:由于三年级学生的认知水平和操作技能有限,他们可能在以下方面遇到困难:如何正确使用搜索引擎查找信息,如何辨别网络信息的真伪,如何遵守网络安全规则。此外,学生在操作过程中可能遇到软件界面不熟悉、操作步骤复杂等问题,需要教师耐心指导。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合多媒体课件,生动讲解互联网的基本概念和作用,帮助学生建立初步的认识。
2.实验法:引导学生通过实际操作搜索引擎,体验信息检索的过程,提高实践能力。
3.讨论法:组织学生讨论网络安全问题,培养学生的安全意识和道德观念。
教学手段:
1.多媒体课件:展示互联网发展历程、搜索引擎操作步骤等内容,增强课堂趣味性。
2.教学软件:利用搜索引擎教学软件,让学生在模拟环境中练习搜索技巧。
3.网络资源:分享优质网络资源,拓展学生视野,提高信息素养。
教学过程设计
【教学时间】:45分钟
【教学目标】:
1.让学生了解互联网的基本概念和作用。
2.学会使用搜索引擎查找信息。
3.培养学生的网络安全意识。
【教学过程】:
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:教师通过展示互联网在日常生活中的应用场景,如在线学习、购物、社交等,激发学生的兴趣。
2.提出问题:引导学生思考互联网对我们生活的影响,以及如何安全、有效地使用互联网。
3.引出课题:结交互联网这个好朋友。
二、讲授新课(15分钟)
1.介绍互联网的基本概念和作用(5分钟):讲解互联网的起源、发展以及在我们生活中的应用。
2.教授搜索引擎的使用方法(5分钟):展示搜索引擎的界面,讲解搜索关键词、筛选搜索结果等操作。
3.强调网络安全意识(5分钟):介绍网络安全的基本知识,如保护个人隐私、避免网络诈骗等。
三、巩固练习(10分钟)
1.学生分组:将学生分成小组,每组一名组长负责组织讨论。
2.实践操作:每个小组利用搜索引擎查找与课题相关的内容,如互联网的发展历程、网络安全案例等。
3.分享交流:每组派代表分享查找结果,教师引导学生总结和讨论。
四、课堂提问(5分钟)
1.提问环节:教师针对本节课的重点内容提问,如搜索引擎的使用技巧、网络安全知识等。
2.学生回答:学生积极参与回答,教师给予评价和指导。
五、师生互动环节(10分钟)
1.教师提问:教师提问学生关于互联网的基本概念和作用,引导学生深入思考。
2.学生提问:学生提出自己关于互联网的问题,教师给予解答和指导。
3.小组讨论:教师引导学生进行小组讨论,培养学生的合作意识和创新思维。
六、总结与拓展(5分钟)
1.总结本节课的重点内容,强调互联网的基本概念和作用。
2.拓展延伸:鼓励学生在课后继续了解互联网的相关知识,提高自身的信息素养。
【教学评价】:
1.通过课堂提问和小组讨论,评价学生对本节课知识的掌握程度。
2.观察学生在实际操作中的表现,评价其搜索技巧和网络安全意识。
3.收集学生课后作业,了解其对互联网知识的拓展应用。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-互联网发展历史:介绍互联网的起源、发展阶段以及在我国的发展历程,通过图片、视频等形式展现互联网的演变过程。
-网络安全知识:搜集网络安全的基本知识,如个人隐私保护、网络安全防
您可能关注的文档
- 20 ”精彩极了”和“糟糕透了” 说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册[001].docx
- 20 金字塔-金字塔夕照说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx
- 20 雾在哪里 说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docx
- 2016七年级信息技术上册 第10课 建立统计图表说课稿 新人教版.docx
- 2016年七年级地理上册 1.docx
- 2016年秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题3 水的组成说课稿 (新版)新人教版.docx
- 2016春九年级化学下册 10.docx
- 2023-2024学年人教版高中信息技术必修一第一章第一节《 数据、信息与知识》说课稿[001].docx
- 2023-2024学年人教版高中信息技术必修二第三章第四节《 信息获取与控制》说课稿.docx
- 2023-2024学年人教版(2015)小学信息技术五年级下册 第14课统计图表展数据(说课稿)[001].docx
原创力文档


文档评论(0)