闽教版信息技术五年级上册《第1课 收发邮件提效率》说课稿[001].docxVIP

闽教版信息技术五年级上册《第1课收发邮件提效率》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：闽教版信息技术五年级上册《第1课收发邮件提效率》

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2022年9月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对电子邮件这一信息工具的认识，提高学生在信息时代中获取、处理和利用信息的能力。

2.计算思维：通过学习邮件收发的基本操作，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生学会使用电子邮件进行沟通和协作，培养创新意识和数字化学习能力。

4.信息道德与安全：教育学生遵守网络道德规范，增强信息安全意识，学会保护个人隐私。

重点难点及解决办法

1.重点：

-邮件收发的基本操作：包括如何正确填写收件人地址、主题、正文，以及如何发送和接收邮件。

-邮件附件的添加与处理：学生需要学会如何添加附件以及处理附件中的文件。

2.难点：

-邮件地址的正确书写：对于五年级学生来说，正确书写电子邮件地址是一个难点。

-邮件格式的规范：如何使邮件在发送后保持格式整齐，避免出现乱码或格式错误。

3.解决办法与突破策略：

-通过实际操作演示，逐步引导学生掌握邮件地址的书写规则。

-利用邮件模板或示例，让学生模仿学习邮件格式的规范书写。

-设置练习环节，让学生在课堂上反复练习，直至熟练掌握邮件收发的基本技能。

-鼓励学生互相帮助，通过小组合作解决在操作过程中遇到的问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有闽教版信息技术五年级上册教材。

2.辅助材料：准备与邮件收发相关的图片、图表、电子邮件操作视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备电脑设备，确保网络连接正常，以便学生进行邮件收发操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备好实验操作台，以便学生分组练习邮件操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：展示一封真实的电子邮件，询问学生是否认识电子邮件，以及它在生活中的应用。

-提出问题：引导学生思考电子邮件与传统的信件相比有哪些优势，激发学生对邮件收发的兴趣。

-学生回答：请学生简要描述自己对电子邮件的认识，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-邮件基础知识：讲解电子邮件的基本概念、功能及特点，让学生了解邮件的基本构成。

-邮件收发操作：演示如何注册电子邮箱、登录邮箱、撰写邮件、发送邮件等操作步骤。

-邮件附件处理：介绍如何添加、删除、下载邮件附件，以及附件格式的选择。

-重点难点讲解：针对重点难点进行详细讲解，如邮件地址的正确书写、邮件格式的规范等。

3.巩固练习（15分钟）

-实践操作：学生分组，每组一台电脑，进行邮件收发操作练习。

-教师巡视指导：在学生操作过程中，教师巡视指导，解答学生疑问。

-小组讨论：学生分组讨论，分享操作经验，共同解决遇到的问题。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：教师提问，检验学生对本节课内容的掌握程度。

-学生回答：学生回答问题，教师点评并总结。

5.师生互动环节（5分钟）

-案例分析：教师展示一个实际邮件案例，引导学生分析邮件的格式、内容等。

-学生讨论：学生分组讨论，分享对案例的分析，教师点评并总结。

6.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容：回顾邮件收发的基本操作、注意事项等。

-提出作业要求：布置课后作业，让学生练习邮件收发操作。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-邮件基础知识（3分钟）

-邮件收发操作（5分钟）

-邮件附件处理（7分钟）

3.巩固练习（15分钟）

-实践操作（10分钟）

-教师巡视指导（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.课堂小结（5分钟）

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.电子邮件的基本概念

-电子邮件的定义：一种基于网络的电子通信方式，用于发送和接收文字、图片、音频、视频等多种信息。

-电子邮件的特点：快速、便捷、经济、安全。

2.电子邮件的组成部分

-发件人：发送邮件的电子邮件地址。

-收件人：接收邮件的电子邮件地址。

-主题：邮件的主要内容概括。

-正文：邮件的具体内容。

-附件：随邮件一起发送的文件。

3.电子邮件的收发操作

-注册电子邮箱：选择合适的邮箱服务商，按照提示完成注册流程。

-登录邮箱：输入用户名和密码，进入邮箱主界面。

-撰写邮件：填写收件人地址、主题、正文，可添加附件。

-发送邮件：点击发送按钮，邮件发送成功。

4.电子邮件的附件处理

-添加附件：在撰写邮件时，选择文件添加