第11课 赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用 说课稿　　-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级下册.docxVIP

第11课赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用说课稿-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用说课稿-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级下册

课程基本信息

1.课程名称：第11课赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用

2.教学年级和班级：初中信息技术九年级（1）班

3.授课时间：2023年11月8日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生信息意识，理解系统时间检测模块在信息处理中的重要性。

2.增强学生的计算思维，通过实际应用案例，学会使用系统时间检测模块解决问题。

3.提升学生的数字化学习与创新实践能力，让学生在动手操作中体验编程的乐趣。

4.强化学生的信息安全意识，学习如何利用系统时间检测模块保护信息安全。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解系统时间检测模块的功能和作用，能够识别和利用系统时间进行编程。

②掌握在编程中如何正确设置和读取系统时间，以及如何根据系统时间进行逻辑判断。

③通过实际案例，学会应用系统时间检测模块解决实际问题，如计时、倒计时等。

2.教学难点，

①理解系统时间检测模块的原理，包括系统时间的获取、格式化以及时区处理等。

②在编程实践中，能够灵活运用系统时间检测模块，解决复杂的时间相关问题。

③在团队合作中，学会与他人沟通，共同解决涉及系统时间检测模块的编程问题。

④在遇到错误时，能够运用调试技巧，快速定位并修复系统时间检测模块相关的编程错误。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解系统时间检测模块的基本概念和操作方法，为学生提供基础知识。

2.案例分析法：结合实际案例，引导学生分析系统时间检测模块的应用场景，提高解决问题的能力。

3.实践操作法：让学生动手实践，通过编程练习，加深对系统时间检测模块的理解和应用。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示系统时间检测模块的使用方法，直观教学。

2.在线编程平台：提供在线编程环境，让学生实时练习，提高编程技能。

3.教学软件辅助：使用编程教学软件，帮助学生更好地理解和掌握系统时间检测模块的使用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一周发布关于系统时间检测模块的基本概念和操作的视频教程。

设计预习问题：围绕“系统时间检测模块的应用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何利用系统时间检测模块实现一个简单的倒计时功能？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。通过查看学生提交的预习成果，了解学生对预习内容的掌握情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解系统时间检测模块的基本概念和操作方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会提出关于时区转换的问题。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生通过提交预习成果，展示自己的预习成果和疑问。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“赶赴火场——系统时间检测模块的应用”，激发学生的学习兴趣。例如，讲述一个紧急救援案例，引出时间在救援行动中的重要性。

讲解知识点：详细讲解系统时间检测模块的原理和操作步骤，结合实例帮助学生理解。如，通过演示一个简单的计时器程序，讲解如何获取和显示系统时间。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握系统时间检测模块的应用。例如，让学生分组设计一个基于系统时间的预约提醒系统。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。如，学生可能对时间格式化的问题有疑问，教师应提供相应的解决方案。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验系统时间检测模块的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解系统时间检测模块的原理和应用。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握系统时间检测模块的应用。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“系统时间检测模块的应用”，布置适量的课后作业，巩固学习效果。如，让学生设