2023四年级语文下册 第4单元 14 母鸡配套说课稿 新人教版.docxVIP

2023四年级语文下册第4单元14母鸡配套说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“母鸡”为主题，通过朗读、讨论、写作等多种形式，引导学生体会母鸡的伟大和母爱的伟大。通过对比阅读，让学生了解不同动物母亲的形象，培养学生的情感共鸣和写作能力。结合生活实际，让学生学会观察、思考，提高学生的语文素养。

二、核心素养目标

培养学生热爱生命的情感，提高对母爱的感悟和表达能力；提升观察生活、感悟生活的能力，通过对比阅读，锻炼学生的思维敏捷性和批判性；增强语言表达的准确性和生动性，提高写作水平。

三、重点难点及解决办法

重点：1.深入理解母鸡形象，体会母爱的伟大；2.学会运用对比阅读，分析不同动物母亲的特点。

难点：1.如何将阅读中的感悟转化为生动的语言表达；2.如何在写作中展现母爱的伟大。

解决办法：1.通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生深入理解母鸡形象；2.引导学生通过观察生活、收集素材，提高写作素材的积累；3.通过范文分析、示范写作，指导学生运用修辞手法和表达技巧，提升写作水平。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《语文》四年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的母鸡图片、图表以及反映母爱主题的视频。

3.教学工具：准备黑板、粉笔，用于板书和展示重点内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供书写材料，营造轻松互动的学习氛围。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频《母鸡》原文节选），明确预习目标和要求，如阅读课文，了解母鸡的生活习性。

设计预习问题：围绕“母鸡的伟大与母爱”这一主题，设计问题如“你见过母鸡孵蛋吗？你认为母鸡有哪些伟大的品质？”

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记或问题反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读课文，理解母鸡的形象和母爱的内涵。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示母鸡孵蛋的视频，引出“母鸡”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解母鸡的生活习性、母鸡在文学作品中的形象，以及母爱的主题。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对母鸡的观察和感受。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和感受。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解母鸡的形象和母爱的主题。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中体验和表达对母爱的感悟。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作作业，要求学生以“我眼中的母鸡”为题，写一篇短文，表达对母鸡的理解和感悟。

提供拓展资源：推荐相关的文学作品或视频，供学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成写作作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用老师推荐的资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过写作和拓展学习，引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

通过课堂活动和课后作业，帮助学生深入理解母鸡的形象和母爱的主题，提升学生的语言表达和写作能力。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.文学作品

-《母鸡》朱自清

-《动物妈妈》郑渊洁

-《母鸡的夏天》汪曾祺

2.儿童文学作品

-《小母鸡》郑渊洁

-《鸡妈妈和鸡宝宝》郑渊洁

-《小鸡快跑》郑渊洁

3.动物科普书籍

-《鸟类生活大揭秘》

-《鸡的故事》

-《动物妈妈育儿记》

4.视频资源

-母鸡孵蛋过程视频

-动物世界中的母爱故事视频

-环保教育视频：鸟类保护

二、拓展建议

1.阅读拓展

-鼓励学生阅读与母鸡相关的文学作品，通过阅读不同作家的作品，了解不同视角下的母鸡形象和母爱。

-引导学生阅读儿童文学作品，通过生动有趣的故事，培养对动物和自然的兴趣。

2.观察与记录

-组织学生观察家中或社区中的母鸡，记录母鸡的生活习性、育儿过程等，培养观察能力和记录能力。

-鼓励学生参与鸟类保护活动，了解鸟类的生活习性和保护意义。

3.写作拓展

-以“我心中的母鸡”为主题，让学生写一篇作文，表达对母鸡的理解和感悟。

-组织学生进行续写活动，如续写《母鸡》的故事，发挥学生的想象