全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第16课 完美呈现——设置放映方式 说课稿.docxVIP

全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第16课完美呈现——设置放映方式说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图在于通过引导学生学习并掌握幻灯片放映方式的设置，培养学生的信息处理能力及审美情趣。结合小学四年级学生的认知水平，本节课将重点介绍如何设置幻灯片的放映方式，使学生能够独立完成一个完整的演示文稿，并在实际应用中提升信息技术的运用能力。教学内容与课本紧密关联，旨在提高学生对信息技术学科的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维与创新意识。通过学习幻灯片放映方式的设置，学生将提升对信息技术工具的运用能力，增强信息处理与展示的自觉性；同时，通过自主探索和创意实践，发展解决问题的逻辑思维，激发创新潜能，形成个性化的信息技术应用风格。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生掌握幻灯片放映方式的基本设置方法，难点在于如何让学生理解并灵活运用这些设置以达到预期的演示效果。

重点：

1.幻灯片放映的基本设置（如自动播放、手动播放、排练计时等）。

2.幻灯片切换效果和动画效果的应用。

难点及解决办法：

1.难点：学生可能难以理解放映设置的具体作用和操作步骤。

解决办法：通过实际操作演示，边讲解边操作，让学生跟随教师步骤进行操作，直观感受设置效果。

2.难点：学生难以把握切换效果和动画效果的应用场合和选择原则。

解决办法：设计多个实际案例，让学生通过小组讨论和分享，探讨不同效果的应用场景，并鼓励学生在自己的演示文稿中尝试和调整，以增强实践操作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每人一本《全国清华版信息技术小学四年级下册》教材。

2.辅助材料：准备幻灯片放映设置的多媒体教学视频及PPT演示文稿。

3.实验器材：每人一台安装有PowerPoint软件的电脑。

4.教室布置：将学生分为若干小组，每组一台电脑，确保学生能够分组合作完成实践操作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：向学生展示一个精心设计的PPT作品，包含丰富的动画和切换效果，让学生感受信息技术在展示中的魅力。

2.提出问题：邀请学生观察并思考，这个PPT作品是如何实现的？有哪些元素使得展示效果更加吸引人？

二、讲授新课（15分钟）

1.简介幻灯片放映设置：介绍幻灯片的自动播放、手动播放、排练计时等基本设置方法。

2.演示操作：教师现场演示如何进行放映设置，并强调关键步骤和注意事项。

3.互动环节：教师引导学生跟随演示，同步操作，确保学生理解并掌握设置方法。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组合作：学生分组，每组选择一个主题，利用所学知识制作一个简单的PPT演示文稿。

2.实践操作：学生在电脑上实际操作，设置放映方式，并尝试不同的切换效果和动画效果。

3.分享展示：每组选派一名代表展示本组的PPT作品，其他组同学进行评价。

四、课堂提问与讨论（5分钟）

1.提问：请学生回顾并分享在操作过程中遇到的问题及解决方法。

2.讨论：引导学生探讨如何选择合适的放映设置和效果，以达到最佳的演示效果。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结：教师总结本节课的重点内容，强调放映设置在演示文稿中的重要性。

2.拓展：鼓励学生在课后尝试制作更复杂的PPT作品，运用所学知识进行创新设计。

六、作业布置（5分钟）

1.作业：请学生根据本节课所学，制作一个关于自己爱好的PPT作品，并在下节课进行展示。

2.要求：作品中需包含至少三种切换效果和三种动画效果，放映设置合理，内容丰富有趣。

在教学过程中，教师应注重与学生互动，及时解答学生疑问，鼓励学生发表自己的看法，充分调动学生的主观能动性。同时，通过实践活动，培养学生的信息处理能力和创新意识，提高学生的核心素养。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《信息技术应用与实践》

-《PPT高级技巧与案例解析》

-《幻灯片设计与制作实例教程》

2.课后自主学习和探究：

-阅读拓展材料，了解更多的幻灯片制作技巧和设计理念。

-观看在线教育平台上的相关课程，如“幻灯片高级动画制作”、“如何制作引人入胜的PPT”等。

-尝试使用PowerPoint中的“SmartArt”功能，创建更加专业和美观的图形布局。

-探索PowerPoint中的“自定义动画”功能，学习如何制作更加复杂和有趣的动画效果。

-分析网络上流行的PPT作品，了解其设计思路和创意来源。

-实践制作一个包含图表、图片和多媒体元素的PPT项目，提高信息呈现能力。

-学习如何使用PowerPoint进行屏幕录制，制作教学视频或产品演示。

-