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- 2025-02-15 发布于四川
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《语文百花园》三
口语交际《特性和性别》
教学目标:
1.能有条理地表达自己的观点。
2.产生男孩女孩虽然有许多差异,但是在任何地方都是同等的意识。
3.能够倾听别人的发言。
教学重难点:
1.能有条理地表达自己的观点。
2.产生男孩女孩虽然有许多差异,但是在任何地方都是同等的意识。
教学过程:
1.启发谈话
同学们,常说“男生女生不一样”。首先是说性别不一样,但更多的是指男生女生在生活、学习中表现出不同的特点,比如,在对待突发事务的胆识上,在学习过程中的细心耐性上,都会表现出不同的特点。那么,特性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢?假如把这两种差异进行比较,究竟哪一种差异更大?或男生女生各有什么优势和弱势呢?今日我们就围绕“特性与性别”这个话题,依据自身的体验和视察,来探讨探讨吧!
2.课前打算
依据自己的体验和视察,确定发言的主题,写动身言提纲,做好发言打算。
3.探讨沟通
请同学们沟通一下自己的观点,表达自己观点的时候请留意以下几点:出示
1)请先将自己的观点说出来,再举详细事实依据。
2)要边听边思索,敢于发表自己的看法,在反对他人看法时,要拿出自己的事实依据。
3)运用文明用语。
4.边总结边归纳(学生可能会从爱好、性格等方面进行沟通)
5.学生与老师沟通观点
6.
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