Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day？（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Module9Unit1Areyougoingtorunonsportsday？（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册

学校

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Module9Unit1Areyougoingtorunonsportsday？

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握询问他人运动计划的句型Areyougoingto...?以及相应的回答，同时学习与运动会相关的词汇。通过情境创设、互动交流等方式，激发学生的兴趣，培养他们的英语口语表达能力。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语问候语和简单的日常交流用语，能够理解并运用一些简单的动词短语，如play,run等，以及一些与运动相关的词汇。

2.学习兴趣方面，四年级的学生通常对体育活动充满热情，因此对运动主题的英语学习会有较高的兴趣。在能力上，他们已经具备一定的听说读写能力，能够通过图片和情境理解新词汇和句型。在学习风格上，这个年龄段的学生偏好互动和游戏化的学习方式，喜欢通过模仿和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对运动类新词汇的记忆，以及正确使用一般将来时态进行提问和回答。此外，一些学生可能在口语表达上缺乏自信，需要通过课堂活动来提升他们的口语交流能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

2.教学材料：外研版英语四年级上册教材、单词卡片、句型卡片

3.教学辅助：黑板、白板笔、擦板

4.课程平台：学校教学管理系统

5.信息化资源：英语学习软件、教学PPT

6.教学手段：小组讨论、角色扮演、游戏活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对运动话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道运动会对我们有什么好处吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于运动会的图片或视频片段，让学生初步感受运动会的热闹和活力。

-简短介绍运动会的意义，以及本节课将要学习的相关英语表达，为接下来的学习打下基础。

2.运动话题基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解运动话题的基本概念，掌握询问他人运动计划的句型和词汇。

过程：

-讲解运动话题的相关词汇，如run,jump,throw,sportday等。

-介绍询问他人运动计划的句型Areyougoingto...?及其回答方式。

-使用单词卡片和句型卡片，通过示例句展示如何在实际情景中运用这些词汇和句型。

3.运动话题案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解运动话题的语境应用。

过程：

-选择几个典型的运动场景，如运动会、课后活动等，让学生分析在这些场景中如何使用目标语言。

-详细介绍每个场景的背景，引导学生思考在不同情境下如何正确使用目标语言。

-小组讨论：让学生分组讨论在运动会上可能会进行哪些运动项目，并模拟对话练习。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个运动项目，讨论与之相关的运动计划。

-小组内讨论如何用英语询问和回答关于运动会的计划。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对运动话题语境的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括运动项目的介绍和对话练习。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调运动话题在英语交流中的重要性。

过程：

-简要回顾本节课学习的运动话题相关词汇和句型。

-强调在日常生活中使用英语交流运动计划的重要性。

-布置课后作业：让学生编写一段关于自己运动会的计划，并使用本节课学到的句型和词汇。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够正确理解并使用与运动话题相关的词汇，如run,jump,throw,sportday等。

-学生掌握了询问他人运动计划的句型Areyougoingto...?以及相应的回答方式。

-学生能够在不同的运动场景中正确运用所学的句型和词汇进行交流。

2.语言运用能力方面：

-学生能够自信地使用目标语言询问他人的运动计划，并给出自己的计划。

-学生在小组讨论中能够积极参与，用英语表达自己的想法和