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江苏省东台市唐洋中学初中体育《篮球》说课稿1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省东台市唐洋中学初中体育《篮球》说课稿1

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《篮球》中的“基本投篮技术”。本章节包括投篮的站位、持球手法、投篮动作要领和投篮练习方法等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本动作和技能，如运球、传球等。本节课通过学习投篮技术，将有助于提高学生的篮球运动技能和竞技水平，为后续的篮球比赛打下坚实基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动技能素养、健康行为素养和体育品德素养。通过学习篮球基本投篮技术，学生能够提高运动技能，增强体质；在练习中培养自律、协作和坚持的精神，形成健康的生活习惯；同时，通过团队合作和比赛中的公平竞争，培养学生的体育道德和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①投篮动作的规范性：包括投篮时的站位、持球手法、投篮动作的连贯性和准确性。

②投篮力量的掌握：培养学生掌握投篮时的用力技巧，使投篮动作既有力量又能保持稳定。

2.教学难点，

①投篮动作的协调性：要求学生在投篮过程中，手臂、手腕和身体的协调配合。

②投篮时身体平衡的维持：在投篮动作中，学生需要学会如何在起跳和投篮过程中保持身体平衡。

③投篮时心理素质的培养：面对比赛和练习中的压力，学生需要学会控制情绪，保持冷静进行投篮。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握投篮的基本理论知识，如动作要领和技巧。

2.示范法：教师进行标准投篮动作示范，让学生直观学习并模仿。

3.练习法：通过反复练习，帮助学生巩固投篮技术，提高动作的准确性和稳定性。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示投篮动作的分解图，帮助学生理解动作细节。

2.视频分析：播放专业篮球运动员的投篮视频，让学生对比分析，提高学习效果。

3.实物教学：使用篮球和篮筐，让学生在真实场景中进行投篮练习，增强实践感。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：教师通过提问“大家最喜欢的篮球明星是谁？”来引发学生的兴趣，然后进一步提出“你们认为投篮在篮球比赛中有多重要？”的问题，引导学生思考。

回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的篮球基本动作，如运球、传球等，帮助学生复习相关知识。

2.新课呈现（约15分钟）

讲解新知：教师详细讲解投篮的基本姿势、持球手法、投篮动作要领等，并结合图片和视频进行示范。

举例说明：通过展示专业篮球运动员的投篮视频，分析投篮成功的关键要素，如协调性、力量和时机把握。

互动探究：教师提出问题，如“如何判断投篮的最佳时机？”等，引导学生进行小组讨论，分享各自的观点。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作错误，鼓励学生相互帮助。

教师指导：教师针对学生的练习情况进行个别指导，强调投篮动作的规范性和技巧。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调投篮技术的重要性，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生课后练习投篮，并尝试改进自己的动作，下周课堂进行分享和点评。

**五、教学过程**

**1.导入（约5分钟**）

-**激发兴趣**：教师通过提问“大家最喜欢的篮球明星是谁？”来引发学生的兴趣，引导学生思考篮球明星的特点和成功要素。

-**回顾旧知**：教师简要回顾上节课学习的篮球基本动作，如运球、传球等，帮助学生复习相关知识，为投篮技术的学习奠定基础。

**2.新课呈现（约15分钟**）

-**讲解新知**：

-教师详细讲解投篮的基本姿势、持球手法、投篮动作要领等，强调投篮动作的连贯性和准确性。

-结合图片和视频进行示范，展示投篮成功的关键要素，如协调性、力量和时机把握。

-**举例说明**：

-通过展示专业篮球运动员的投篮视频，分析投篮成功的关键要素，如协调性、力量和时机把握。

-结合实际比赛场景，让学生了解投篮在比赛中的重要性。

-**互动探究**：

-教师提出问题，如“如何判断投篮的最佳时机？”等，引导学生进行小组讨论，分享各自的观点。

-小组合作，设计投篮练习方案，提高学生的实践能力。

**3.巩固练习（约20分钟**）

-**学生活动**：

-学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作错误，鼓励学生相互帮助。

-学生尝试不同的投篮姿势和手法，寻找适合自己的投篮方式。

-**教师指导**：

-教师针对学生的练习情况进行个别指导，强调投篮动作的规范性和技巧。

-教师示范正确的投篮动作，让学生模仿练习。

**4.课堂总结（约5分钟**）

-教师总结本节课