4.《细菌与病毒》说课稿 2024-2025学年青岛版六年级科学上册.docx

4.《细菌与病毒》说课稿2024-2025学年青岛版六年级科学上册

一、教材分析

《细菌与病毒》是青岛版六年级科学上册的内容，本章节主要介绍了细菌和病毒的基本特征、生活习性以及与人类生活的关系。教材通过图文并茂的方式，引导学生认识微生物，了解它们在自然界中的作用，培养学生对科学知识的兴趣和探究能力。

二、核心素养目标

1.培养学生观察和思考微生物的能力，提高科学探究素养。

2.增强学生对自然界中微生物的认识，提升生物科学素养。

3.培养学生运用科学知识解释生活现象，提高科学应用素养。

4.培养学生尊重生命、关爱环境的意识，提升人文素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解细菌和病毒的基本特征，包括它们的形态、结构和生活习性。

②掌握细菌和病毒在自然界中的作用，特别是它们与人类生活的关系。

③能够区分细菌和病毒，并举例说明它们在生活中的应用。

2.教学难点

①理解细菌和病毒微观世界的复杂性和多样性，培养学生对微生物的直观感知能力。

②探究细菌和病毒如何影响人类健康，提高学生对生命科学问题的分析能力。

③培养学生将微生物知识应用于实际问题的解决，提升学生的科学实践能力。

④引导学生理解微生物与人类社会的密切联系，培养学生的社会责任感和环保意识。

四、教学资源

-软硬件资源：显微镜、培养皿、细菌和病毒模型、电脑、投影仪。

-课程平台：学校科学实验室、多媒体教学平台。

-信息化资源：细菌和病毒相关的图片、视频资料、科普文章。

-教学手段：实物展示、多媒体演示、小组讨论、实验操作。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示自然界中细菌和病毒存在的图片，如花朵上的细菌、空气中飘浮的病毒等，引发学生对微生物的好奇心。

2.提出问题：引导学生思考微生物在自然界中的作用，以及它们与人类生活的关系。

3.引导学生进行猜想：猜测细菌和病毒的基本特征和生活习性。

（二）讲授新课（20分钟）

1.细菌的基本特征

-讲解细菌的形态、结构和生活习性。

-通过图片和视频展示细菌在自然界中的作用，如参与物质循环、影响植物生长等。

-学生互动：提问学生已知的细菌知识，加深对细菌的认识。

2.病毒的基本特征

-讲解病毒的形态、结构和生活习性。

-通过图片和视频展示病毒在自然界中的作用，如引起疾病、影响生态平衡等。

-学生互动：提问学生已知的病毒知识，加深对病毒的认识。

3.细菌和病毒与人类生活的关系

-讲解细菌和病毒在食品、医疗、环境保护等方面的应用。

-通过案例分析，让学生了解细菌和病毒对人类生活的影响。

-学生互动：讨论细菌和病毒在生活中的正面和负面影响。

（三）巩固练习（10分钟）

1.练习题：给出关于细菌和病毒的图片，让学生判断其属于细菌还是病毒。

2.小组讨论：分组讨论细菌和病毒在生活中的应用，分享各自的观点。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问学生：细菌和病毒在自然界中的作用有哪些？

2.提问学生：细菌和病毒与人类生活的关系有哪些？

3.提问学生：如何正确对待细菌和病毒？

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生提出疑问，教师解答，加深学生对知识的理解。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何正确对待微生物，保护生态环境？

2.学生分享自己的观点，教师总结。

（七）总结与作业布置（3分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调细菌和病毒的基本特征、生活习性以及与人类生活的关系。

2.布置作业：收集关于细菌和病毒的资料，撰写一篇科普文章。

教学过程流程环节：

1.导入环节：激发学生学习兴趣，引入新课。

2.讲授新课：讲解细菌和病毒的基本特征、生活习性以及与人类生活的关系。

3.巩固练习：通过练习和讨论巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问：检查学生对知识的掌握程度，培养学生的问题意识。

5.师生互动环节：加深学生对知识的理解，提高学生的参与度。

6.核心素养拓展：培养学生的社会责任感和环保意识。

7.总结与作业布置：巩固所学知识，布置课后作业。

用时：5分钟+20分钟+10分钟+5分钟+5分钟+5分钟+3分钟=48分钟

六、知识点梳理

1.细菌的基本特征

-形态：单细胞微生物，有的呈球形，有的呈杆状，有的呈螺旋状。

-结构：主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA组成。

-生活习性：细菌通过分裂繁殖，生长速度较快。

2.病毒的基本特征

-形态：微小，有的病毒呈球形，有的呈杆状，有的呈丝状。

-结构：由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成。

-生活习性：病毒必须依赖宿主细胞进行繁殖。

3.细菌和病毒在自然界中的作用

-细菌：参与物