第9课 燃烧 说课稿-2023-2024学年科学五年级下册青岛版.docx

第9课燃烧说课稿-2023-2024学年科学五年级下册青岛版

一、课程基本信息

1.课程名称：第9课燃烧

2.教学年级和班级：五年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对科学现象的好奇心和探究精神，提高观察、分析、推理的科学思维能力。通过实验探究，理解燃烧的条件和过程，培养学生的实验操作技能和科学方法意识，同时增强学生的安全意识和环保意识，促进学生形成科学的世界观。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.燃烧的条件：本节课的重点是让学生理解燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点的温度。

2.燃烧的现象和过程：学生需要通过观察实验，理解燃烧过程中的现象和变化。

难点：

1.燃烧条件的理解：学生可能难以理解为何需要三个条件同时满足才能发生燃烧。

2.燃烧现象的观察：学生可能难以准确观察到燃烧过程中的细节。

解决办法：

1.采用实验演示和小组合作探究的方式，让学生通过实际操作和观察来理解燃烧条件。

2.通过对比实验，让学生直观感受燃烧现象，并通过讨论和提问引导学生深入思考。

3.利用多媒体辅助教学，展示燃烧过程的动态变化，帮助学生建立正确的认知。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《科学》五年级下册青岛版教材。

2.辅助材料：准备与燃烧现象相关的图片、燃烧条件的图表，以及燃烧实验的视频资料。

3.实验器材：准备蜡烛、火柴、放大镜、温度计、不同材质的燃烧物等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能有序进行实验和讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《燃烧》预习PPT，包含燃烧现象的基本概念和实验安全知识。

-设计预习问题：提出如“燃烧需要哪些条件？”、“生活中有哪些常见的燃烧现象？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群监控学生预习情况，确保学生完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解燃烧的基本概念和实验注意事项。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的疑问和初步理解。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，培养独立思考的能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便学生获取信息和反馈。

作用与目的：

-帮助学生提前了解燃烧的基本知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和初步的实验安全意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示蜡烛燃烧的视频，引出燃烧这一课题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：讲解燃烧的条件和过程，结合实验现象进行讲解。

-组织课堂活动：设计小组实验，让学生观察不同物质燃烧的条件。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考燃烧的条件。

-参与课堂活动：学生分组进行实验，观察和记录燃烧现象。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解燃烧的科学原理。

-实践活动法：通过实验，让学生直观感受燃烧过程。

-合作学习法：小组合作进行实验，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解燃烧的条件和过程，掌握科学原理。

-通过实验活动，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与燃烧条件相关的练习题，巩固课堂所学。

-提供拓展资源：推荐与燃烧相关的科普书籍和网站，鼓励学生课后探索。

学生活动：

-完成作业：学生完成课后练习，巩固知识点。

-拓展学习：学生利用拓展资源，深入了解燃烧的原理和应用。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生通过完成作业和拓展学习，反思自己的学习过程。

作用与目的：

-巩固课堂所学，提高学生对燃烧知识的掌握程度。

-通过拓展学习，激发学生对科学的兴趣，拓宽知识面。

六、知识点梳理

燃烧作为一种常见的化学反应，是五年级下册科学课程中的重要内容。以下是本节课的知识点梳理，旨在帮助学生全面理解燃烧的概念、条件和过程。

1.燃烧的定义

燃烧是一种放热、发光的化学反应，通常伴随着火焰的产生。

2.燃烧的三个条件

（1）可燃物：指能够燃烧的物质，如木材、纸张、蜡烛等。

（2）氧气：燃烧需要氧气的参与，通常来自空气。

（3）达到着火点的温度：可燃物与氧气接触时，需要达到一定的温度才能发生燃烧。

3.燃烧过程

（1）预热阶段：可燃物在高温下逐渐被加热，温度逐渐升高。

（2）燃烧阶段：可燃物与氧气发生化学反应，产生火焰和热量。

（3）冷却阶段：燃烧后的物质逐渐冷却，燃烧反应结束。

4.燃烧现象

（1）火焰：燃烧过程中产生的火焰，颜色和形状