9.1认识调解与仲裁 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docxVIP

9.1认识调解与仲裁说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：9.1认识调解与仲裁

内容：本节课主要涉及调解与仲裁两种纠纷解决方式。调解是指在第三方的协调下，当事人自愿达成协议以解决纠纷的活动；仲裁是指当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将争议提交仲裁机构进行审理并作出裁决的活动。通过学习本节课，学生将了解调解与仲裁的基本概念、特点和适用范围，以及它们在解决纠纷中的重要作用。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，使学生理解调解与仲裁在维护社会公平正义、促进和谐稳定中的作用；提升学生的法律实践能力，通过案例分析，引导学生学会运用调解与仲裁解决现实生活中的纠纷；增强学生的规则意识，认识到依法解决争议是现代社会的基本原则；激发学生的探究精神，鼓励学生对调解与仲裁制度进行深入思考，形成正确的法律观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经具备了一定的法律基础知识，如对法律的概念、法律的特征有一定的了解。此外，学生在日常生活中可能已经接触过一些简单的纠纷解决案例，对调解和仲裁有一定的感性认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对法律知识的学习兴趣较为广泛，但兴趣点可能因个人经历和社会环境而异。大部分学生具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力，能够通过案例学习来理解抽象的法律概念。学生的学习风格多样，有的学生偏好理论学习，有的则更倾向于实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习调解与仲裁时，可能会遇到以下困难和挑战：一是理解调解与仲裁的区别和适用条件，二是将理论知识与实际案例相结合，三是理解调解与仲裁在法律体系中的地位和作用。此外，由于调解与仲裁涉及的法律程序较为复杂，学生可能难以全面掌握其运作机制。因此，教学中需要通过案例分析和互动讨论，帮助学生克服这些困难。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《法律与生活》选择性必修2。

2.辅助材料：准备与调解与仲裁相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如调解与仲裁流程图、典型案例视频等，以增强直观性和互动性。

3.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供合作学习的空间，同时准备白板或投影仪，以便展示教学材料。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段关于现实生活中纠纷解决的新闻视频，引导学生思考：在解决纠纷时，除了诉讼，还有哪些方式？

（2）教师提问：你们知道什么是调解和仲裁吗？它们有什么特点？

（3）通过学生的回答，引出本节课的主题：认识调解与仲裁。

2.讲授新知（20分钟）

（1）调解与仲裁的定义

教师讲解调解与仲裁的基本概念，强调两者的区别和联系，并举例说明。

（2）调解与仲裁的特点

分析调解与仲裁的特点，如自愿性、非正式性、灵活性等，并结合实际案例进行讲解。

（3）调解与仲裁的适用范围

探讨调解与仲裁的适用范围，如民事纠纷、商事纠纷等，并举例说明。

（4）调解与仲裁的程序

介绍调解与仲裁的基本程序，包括申请、受理、审理、裁决等环节，并结合实际案例进行分析。

（5）调解与仲裁的优势与局限性

分析调解与仲裁的优势，如节省时间、降低成本等，以及其局限性，如可能存在不公平裁决等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）案例分析

教师提供几个调解与仲裁的案例，要求学生分析案例中调解与仲裁的运用情况，并讨论其效果。

（2）小组讨论

将学生分成小组，每组选择一个与调解与仲裁相关的法律问题进行讨论，并分享讨论成果。

（3）课堂提问

教师提问，考察学生对调解与仲裁的理解程度，并给予解答和指导。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课的主要内容

教师简要回顾本节课所学的调解与仲裁相关知识，帮助学生巩固记忆。

（2）强调重点

指出调解与仲裁在解决纠纷中的重要作用，以及学生在日常生活中如何运用这些知识。

（3）提出思考问题

引导学生思考：在现实生活中，如何正确运用调解与仲裁解决纠纷？

5.作业布置（5分钟）

（1）课后阅读

要求学生阅读教材中关于调解与仲裁的相关内容，加深理解。

（2）案例分析

布置一个与调解与仲裁相关的案例分析作业，要求学生结合所学知识进行分析，并撰写报告。

（3）思考与讨论

鼓励学生在课后与同学、家人或朋友讨论调解与仲裁的相关问题，分享自己的观点和经验。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生在学习结束后，能够准确理解调解与仲裁的基本概念、特点、适用范围和程序。他们能够区分调解与仲裁的区别，并了解它们在法律体系中的地位和作用。通过对调解与仲裁的案例学习，学生能够将理论知识与实际案例相结合，提高法律