八年级道德与法治上册 第一单元 在集体中 第二课 我与我们《一滴水与大海》说课稿 教科版.docx

八年级道德与法治上册第一单元在集体中第二课我与我们《一滴水与大海》说课稿教科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课《一滴水与大海》旨在引导学生认识集体与个人的关系，培养学生关爱集体、融入集体的情感。通过学习，使学生明白个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮，从而增强学生的集体荣誉感和责任感。

二、核心素养目标

培养学生社会主义核心价值观，增强法治意识，提升道德素养，形成正确的集体观念和人际交往能力。通过案例分析，引导学生理解集体利益与个人利益的辩证关系，培养团队协作精神，提高学生在集体中的自我认知和责任感。

三、学情分析

八年级学生正处于青春期，思维活跃，情感丰富，但自我意识和独立思考能力尚在形成中。在道德与法治课程方面，学生对集体生活的认识较为模糊，对个人与集体关系的理解存在偏差。部分学生可能存在以自我为中心的倾向，缺乏集体荣誉感和责任感。在知识基础方面，学生对集体主义价值观有一定了解，但对集体概念的具体内涵和实际应用缺乏深入理解。在能力方面，学生分析问题和解决问题的能力有待提高，需要通过案例教学和实践活动来培养。在行为习惯上，部分学生可能存在纪律松散、团队合作意识不强的问题，这将对课程学习产生一定影响。因此，本节课需结合学生实际情况，通过生动案例和互动活动，引导学生树立正确的集体观念，培养良好的道德品质和行为习惯。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《道德与法治》八年级上册教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与《一滴水与大海》相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以丰富教学内容，增强学生的直观感受。

3.教学课件：制作包含案例分析、互动问答环节的PPT，辅助教学过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，同时准备必要的书写工具，确保教学活动的顺利进行。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对集体生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们是否曾在集体中感受到温暖和力量？请分享你们的经历。”

展示一些关于集体活动的图片或视频片段，让学生初步感受集体生活的魅力或特点。

简短介绍集体生活对个人成长的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.集体基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解集体的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解集体的定义，包括其主要特征和成员之间的关系。

详细介绍集体的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.集体案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解集体的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的集体案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解集体的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和社会进步的影响，以及如何建设美好的集体。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与集体生活相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对集体的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调集体生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括集体的定义、组成部分、案例分析等。

强调集体生活对个人成长和社会发展的重要性，鼓励学生积极参与集体活动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于集体生活的短文或报告，以巩固学习效果。

教学活动设计：

1.导入新课

-开场提问

-展示图片或视频

-介绍集体生活的重要性

2.集体基础知识讲解

-讲解集体定义

-介绍集体组成部分

-通过实例讲解集体作用

3.集体案例分析

-分析典型案例

-讨论案例特点与意义

-引导思考集体影响

4.学生小组讨论

-分组讨论主题

-内部讨论现状与挑战

-准备展示成果

5.课堂展示与点评

-各组展示讨论成果

-学生提问与点评

-教师总结与建议

6.课堂小结

-回顾学习内容

-强调集体生活重要性

-布置课后作业

六、知识点梳理

一、集体生活的概念与意义

1.集体的定义：由多个个体组成的具有一定组织结构和共同目标的整体。

2.集体生活的意义：促进个人成长，实现个人价值，推动社会进步。

二、集体与个人的关系

1.集体利益与个人利益的辩证关系：集体利益是个人利益的基