三年级英语下册 Unit 5 Family Activities Lesson 1 说课稿2 人教新起点.docx

三年级英语下册Unit5FamilyActivitiesLesson1说课稿2人教新起点

主备人

备课成员

教材分析

三年级英语下册Unit5FamilyActivitiesLesson1，本节课主要围绕家庭成员的日常活动展开，让学生学会用英语描述家庭成员的活动。教材内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的英语口语表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的英语听说能力，通过角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力。

2.培养学生的跨文化意识，了解不同文化背景下的家庭活动。

3.增强学生的合作能力，通过小组活动，促进学生之间的交流与合作。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生对英语学习已有一定的了解，能够进行基本的英语对话和表达。在之前的学习中，学生已经接触过家庭成员的英语表达，如father,mother,brother,sister等。此外，学生对日常活动的描述也有一定的认识，如gotoschool,dohomework等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有着浓厚的兴趣。在学习能力方面，学生的听说能力相对较弱，但具备较强的模仿能力和记忆力。在学习风格上，学生倾向于通过直观、形象的方式学习，如图片、视频等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习过程中可能遇到的困难包括：词汇量不足，影响句子的完整表达；语法知识掌握不牢固，导致句子结构混乱；口语表达能力较弱，缺乏自信。针对这些困难，教师应注重词汇教学，加强语法讲解，并通过多种教学活动提高学生的口语表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教材：人教版三年级英语下册Unit5FamilyActivitiesLesson1

-图片资源：家庭成员的图片，如父亲、母亲、兄弟姐妹等

-视频资源：与家庭活动相关的英语视频片段

-教学卡片：家庭成员英文名称卡片

-电子白板或投影仪：用于展示教学内容和图片

-电脑或平板电脑：用于播放视频和电子资源

-英语口语练习软件：辅助学生进行口语练习

-家庭活动场景布置：教室布置成家庭活动场景，如客厅、厨房等

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢和家人一起做些什么活动呢？”

展示一些关于家庭活动的图片或视频片段，如家人一起做饭、看电影、郊游等，让学生初步感受家庭活动的乐趣。

简短介绍家庭活动的重要性，以及本节课将学习到的家庭成员的英语表达和家庭活动的描述方法，为接下来的学习打下基础。

2.家庭活动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭活动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭活动的定义，强调家庭成员间的互动和共同参与。

详细介绍家庭活动的组成部分，如烹饪、游戏、旅行等，使用图片和简单的英语词汇进行展示。

3.家庭活动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭活动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭活动案例进行分析，如“家庭电影之夜”、“家庭烘焙课”等。

详细介绍每个案例的背景、家庭成员的参与方式以及活动的意义。

引导学生思考这些案例对家庭关系、个人成长的影响，以及如何通过家庭活动增进家庭成员之间的感情。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个家庭活动主题进行讨论。

小组内讨论该主题的活动内容、家庭成员的参与和活动的益处。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭活动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括活动内容、家庭成员的参与和活动的意义。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭活动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习到的家庭活动的英语表达和家庭活动的种类。

强调家庭活动在增进家庭成员感情、促进个人成长等方面的价值。

布置课后作业：让学生记录一次家庭活动，并用英语描述活动内容，以巩固学习效果。

7.课后作业布置与反馈（5分钟）

目标：巩固课堂所学知识，提高学生的英语写作能力。

过程：

布置课后作业，要求学生写一篇关于自己家庭活动的短文，描述活动内容、家庭成员的参与和活动的感受。

告知学生下次课将进行作业展示和点评，鼓励他们认真完成作业。