2023三年级数学上册 7 长方形和正方形《长方形和正方形的周长》说课稿 新人教版.docxVIP

2023三年级数学上册7长方形和正方形《长方形和正方形的周长》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级数学上册7长方形和正方形《长方形和正方形的周长》说课稿新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习长方形和正方形的周长计算方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已经学习了长方形和正方形特征的基础上，引导学生运用已有知识，通过观察、操作等活动，探究并掌握长方形和正方形的周长计算方法，与“认识长方形和正方形”章节的内容紧密相连。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模核心素养。通过探究长方形和正方形的周长计算，学生能够抽象出图形周长的概念，发展逻辑推理能力，学会将实际问题转化为数学模型，提高解决实际问题的能力。同时，通过动手操作和合作学习，培养学生的空间观念和几何直观能力，以及数学表达和交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握长方形和正方形周长的计算公式，能够根据给定的边长计算出图形的周长。

②能够将实际问题中的图形周长问题转化为数学问题，并运用所学公式进行计算。

2.教学难点，

①理解周长的概念，区分长方形和正方形的周长计算方法，并能灵活运用。

②在计算复杂图形的周长时，能够识别并分割图形，正确运用公式进行计算。

③培养学生的空间想象能力和几何直观能力，使学生在面对实际问题时，能够将图形进行合理的分割和组合，以便于计算周长。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（长方形和正方形的模型）、直尺、量角器。

2.课程平台：班级互动平台，用于课后练习和交流。

3.信息化资源：网络图片资源，用于展示长方形和正方形的性质。

4.教学手段：课堂演示、小组合作、学生动手操作。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师出示校园里的长方形操场和正方形花坛的照片，提问学生：“你们能想象一下，如果我们要计算这些图形的周长，我们会用到哪些数学知识呢？”

2.提出问题：引导学生回顾长方形和正方形的特征，并思考如何计算它们的周长。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.周长的定义：教师引导学生回顾周长的概念，并解释周长是指图形边界上的长度总和。

2.长方形周长的计算方法：

-通过展示长方形模型，引导学生观察长方形的特点，并引出长方形周长的计算公式：周长=2×（长+宽）。

-通过实例讲解，让学生理解公式的含义，并尝试独立计算。

3.正方形周长的计算方法：

-通过展示正方形模型，引导学生观察正方形的特点，并引出正方形周长的计算公式：周长=4×边长。

-通过实例讲解，让学生理解公式的含义，并尝试独立计算。

三、巩固练习（用时15分钟）

1.学生独立完成课后练习题，教师巡视指导。

2.小组合作，互相检查计算结果，并讨论不同方法的优缺点。

四、课堂提问（用时10分钟）

1.提问学生：“你们觉得计算长方形和正方形的周长有什么用？”

2.邀请学生分享自己在生活中遇到的需要计算周长的情况。

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.教师提问：“在计算复杂图形的周长时，我们通常会怎么做？”

2.学生分组讨论，教师巡回指导，引导学生运用分割和组合的方法计算复杂图形的周长。

六、核心素养拓展（用时5分钟）

1.教师引导学生思考：“如何将数学知识与实际生活相结合？”

2.学生分享自己的观点，教师总结并强调数学在实际生活中的应用。

七、课堂小结（用时2分钟）

1.教师回顾本节课所学内容，强调重点知识。

2.学生总结自己在课堂上的收获。

教学过程中，教师需注意以下几点：

1.注重启发式教学，引导学生主动思考。

2.营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

3.加强师生互动，关注学生的个体差异。

4.注重学生实践能力的培养，鼓励学生动手操作。

5.通过课后练习和小组讨论，巩固学生对新知识的理解和掌握。

教学总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《几何图形的奥秘》：这本书通过生动的故事和有趣的实验，帮助学生深入了解各种几何图形的性质和特点，包括长方形、正方形以及其他平面图形。

-《数学家的故事》：通过介绍数学家们如何解决实际问题，激发学生对数学的兴趣，并展示数学在生活中的广泛应用。

-《数学游戏与挑战》：书中包含了一系列数学游戏和挑战题，旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，同时加深对长方形和正方形周长计算的理解。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己设计一些长方形和正方形的模型，并测量它们的周长，比较不同尺寸