2023七年级英语上册 Unit 1 My names Gina第5课时说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语上册Unit1MynamesGina第5课时说课稿（新版）人教新目标版

一、教材分析

2023七年级英语上册Unit1MynamesGina第5课时，本节课主要围绕自我介绍展开，通过学习词汇和句型，让学生能够用英语进行简单的自我介绍。教学内容与课本紧密相关，符合七年级学生的认知水平，有助于提高学生的英语口语表达能力。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点词汇：掌握本节课的核心词汇，如name,age,school,city等，能够正确拼写和运用。

-重点句型：熟练运用Im...yearsold.Icomefrom...Istudyat...等句型进行自我介绍。

-重点语法：理解并运用一般现在时态，能够描述自己的基本信息。

2.教学难点

-难点词汇：区分易混淆的词汇，如my和me，age和year等，确保学生能够正确使用。

-难点句型：理解并运用Ilike...等句型表达个人喜好，并能够根据句型结构进行适当的句子扩展。

-难点语法：理解一般现在时态的用法，特别是对于非第三人称单数的动词变化，如is和am的区分，以及动词的第三人称单数形式。

-难点应用：在真实情境中运用所学知识进行自我介绍，包括正确使用语调和语速，以及适当的面部表情和肢体语言。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音设备、电子白板。

-课程平台：人教版英语教学平台，提供电子教材、课件和在线练习。

-信息化资源：英语学习APP、在线词典、英语口语练习网站。

-教学手段：实物教具（如图片、卡片）、多媒体课件、角色扮演活动。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示一些国际友人的照片，提问学生：“Canyouguesswhattheyaredoing？”

-引导学生用英语描述照片中的场景，复习一般现在时态。

-提出问题：“Ifyoumetoneofthem,whatwouldyouliketosaytohim/her?”

-引入本节课的主题：“Today,letslearnhowtointroduceourselvesinEnglish.”

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师展示PPT，呈现本节课的核心词汇和句型，如“Im...yearsold.Icomefrom...Istudyat...Ilike...”

-通过例句展示词汇和句型的用法，如：“Im14yearsold.IcomefromChina.IstudyatNo.1MiddleSchool.Ilikereadingandplayingbasketball.”

-学生跟读并模仿教师的例句，加强语音语调的练习。

-教师引导学生注意语法点，如动词的变化和冠词的使用。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生进行小组活动，用所学句型进行自我介绍，教师巡回指导。

-进行角色扮演，一组学生扮演外国朋友，另一组学生用英语进行自我介绍。

-教师提供提示卡片，帮助学生记忆关键句型。

4.课堂提问（用时5分钟）

-教师随机提问，检查学生对本节课内容的掌握情况。

-提问如：“Howoldareyou?”“Wheredoyoucomefrom?”“Whatdoyouliketodo?”

-学生回答问题，教师给予反馈。

5.师生互动环节（用时10分钟）

-教师邀请两名学生上台，进行自我介绍的示范。

-其他学生观察并记录下两位同学介绍的内容。

-教师引导学生思考如何用英语进行更丰富的自我介绍，如加入兴趣爱好、家庭成员等。

-学生自由发挥，进行自我介绍的创新练习。

6.核心素养拓展（用时5分钟）

-教师提出问题：“Howcanwemakeourself-introductionmoreinteresting?”

-学生讨论并分享自己的观点，如使用有趣的表达、加入肢体语言等。

-教师总结，强调英语口语表达的重要性。

7.总结环节（用时5分钟）

-教师回顾本节课的重点内容，强调词汇和句型的运用。

-学生分享自己的学习心得，教师给予鼓励和表扬。

8.作业布置（用时1分钟）

-教师布置课后作业，要求学生用所学句型进行自我介绍，并邀请家长参与评价。

总计用时：45分钟

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《MyBestFriend》短文，内容关于描述朋友的特点和爱好，可以让学生练习描述人物和事物的能力。

-《MyHometown》短文，介绍自己家乡的风