2023三年级数学上册 6 多位数乘一位数 2笔算乘法第1课时 笔算乘法（1）说课稿 新人教版.docxVIP

2023三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第1课时笔算乘法（1）说课稿新人教版

一、设计意图

本节课以“2023三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第1课时笔算乘法（1）”为主题，通过实际操作和思维训练，引导学生掌握多位数乘一位数的笔算乘法方法，培养学生计算能力和逻辑思维能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过多位数乘一位数的笔算乘法学习，学生能够抽象出乘法运算的基本规律，发展逻辑推理能力，并学会将实际问题转化为数学模型进行解决，从而提升学生的数学应用意识和解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备两位数乘一位数的乘法基础，了解乘法的意义和计算方法。他们能够进行简单的乘法计算，并初步理解乘法在解决问题中的应用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对数学充满好奇心，对新鲜事物有较高的学习兴趣。他们的计算能力和逻辑思维能力正在发展，能够通过观察、操作和练习逐步提高。学习风格上，部分学生偏好动手操作，通过直观教具和实物体验来学习；而另一些学生则更倾向于抽象思维，通过符号和公式来理解数学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在进行多位数乘一位数的笔算乘法时，可能会遇到以下困难：一是多位数的读写和排列；二是乘法口诀的运用不够熟练；三是进位计算容易出现错误。此外，对于一些学生来说，将抽象的乘法概念应用到具体的解题过程中可能存在挑战。因此，教学中需要关注学生的个体差异，提供多样化的学习支持和指导。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合直观教具，讲解多位数乘一位数的笔算乘法步骤，帮助学生建立清晰的操作流程。

2.实验法：通过小组合作，让学生动手操作学具，亲身体验乘法计算过程，加深对计算法则的理解。

3.讨论法：引导学生分享操作经验，讨论在计算过程中遇到的困难和解决方法，促进学生交流与合作。

教学手段：

1.多媒体辅助：利用PPT展示乘法算式的演变过程，提高学生对乘法意义的认识。

2.教学软件：使用数学教育软件，让学生在虚拟环境中进行练习，增强学习趣味性。

3.实物教具：运用计数棒、方格纸等实物教具，帮助学生直观理解乘法计算过程。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对多位数乘一位数笔算乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道如何计算多位数乘一位数吗？它在我们的生活中有哪些应用呢？”

展示一些生活中的乘法实例，如购物时的价格计算、食谱中的配料配比等，让学生初步感受乘法在生活中的重要性。

简短介绍多位数乘一位数笔算乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.多位数乘一位数笔算乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解多位数乘一位数笔算乘法的基本概念、计算步骤和注意事项。

过程：

讲解多位数乘一位数笔算乘法的定义，包括乘数、被乘数和积。

展示乘法算式的书写格式，强调数位对齐的重要性。

强调计算过程中的注意事项，如先乘哪一位、如何处理进位等。

3.多位数乘一位数笔算乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解多位数乘一位数笔算乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个简单的多位数乘一位数的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和计算过程，让学生全面了解多位数乘一位数笔算乘法的应用。

引导学生思考这些案例在实际生活中的应用，以及如何利用所学知识解决类似问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与多位数乘一位数笔算乘法相关的主题进行讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对多位数乘一位数笔算乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调多位数乘一位数笔算乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括多位数乘一位数笔算乘法的基本概念、计算步骤、案例分析等。

强调多位数乘一位数笔算乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对多位数乘一位数笔算乘法的掌握，提高学生的计算能力。

过程：

布置课后作业，要求学生完成一定数量的多位数乘一位数笔算乘法练习题。

鼓励学生在家庭作业中遇到困难