第四章 问题研究 能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题 说课稿 2024-2025学年高二上学期 地理 人教版（2019）选择性必修一.docxVIP

第四章问题研究能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题说课稿2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修一

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课选自人教版（2019）选择性必修一地理第四章“问题研究”，以“能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”为主题。本章节内容与课本紧密关联，旨在引导学生关注全球水资源问题，培养学生的地理思维和解决问题的能力。通过分析南极冰山与沙特阿拉伯的地理环境差异，探讨利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题的可行性，使学生深入了解地理环境对人类活动的影响。

核心素养目标

1.提升地理实践能力，通过实地考察或模拟实验，分析地理环境问题。

2.培养地理科学思维，运用地理原理和规律，解决实际问题。

3.增强全球视野，关注全球性水资源问题，提高国际理解能力。

4.强化环境意识，认识到人类活动对地理环境的影响，倡导可持续发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：南极冰山形成的原因及特点。通过讲解南极地区的气候、地形和冰川运动，使学生理解南极冰山形成的过程和特点。

-重点二：沙特阿拉伯水资源短缺的原因。分析沙特阿拉伯的自然地理特征，如气候干旱、水资源分布不均等，引导学生认识到水资源短缺的严重性。

-重点三：南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题的可行性分析。结合地理原理，分析利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题的技术、经济和环境影响。

2.教学难点

-难点一：南极冰山运输的技术难题。探讨如何将南极冰山安全、高效地运输到沙特阿拉伯，涉及工程技术、环境保护等多方面问题。

-难点二：南极冰山融化后的水资源利用。分析南极冰山融化后，如何将水资源合理分配和利用，以满足沙特阿拉伯的用水需求。

-难点三：环境影响评估。评估利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题可能带来的环境影响，如生态系统破坏、气候变化等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版选择性必修一地理教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如南极地区气候特征、沙特阿拉伯水资源分布图、冰山运输技术介绍等。

3.实验器材：准备模拟南极冰山运输和水资源利用的模型或软件，以辅助学生理解相关概念。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，准备实验操作台，确保教学活动顺利进行。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放关于全球水资源分布不均的纪录片片段，引导学生思考水资源对人类的重要性。

2.提出问题：展示沙特阿拉伯水资源短缺的图片，提问学生如何解决这一问题。

3.学生讨论：分组讨论，提出可能的解决方案。

4.总结：教师引导学生关注南极冰山这一潜在的水资源来源。

二、讲授新课（20分钟）

1.南极冰山形成的原因及特点（5分钟）：讲解南极地区的气候、地形和冰川运动，展示南极冰山的形成过程和特点。

2.沙特阿拉伯水资源短缺的原因（5分钟）：分析沙特阿拉伯的自然地理特征，如气候干旱、水资源分布不均等。

3.利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题的可行性分析（10分钟）：结合地理原理，探讨技术、经济和环境影响。

三、巩固练习（15分钟）

1.实际案例分析（5分钟）：提供实际案例，让学生分析其可行性。

2.小组讨论（5分钟）：分组讨论南极冰山运输的技术难题和环境影响评估。

3.课堂展示（5分钟）：每组派代表展示讨论成果，其他组进行评价和补充。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节一：关于南极冰山形成的原因及特点，提问学生如何解释冰山形成的过程。

2.提问环节二：关于沙特阿拉伯水资源短缺的原因，提问学生如何提出解决方案。

3.提问环节三：关于南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题的可行性，提问学生如何评估技术、经济和环境影响。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生进行小组讨论，关注学生的观点和想法。

2.教师参与讨论，与学生共同分析问题，提供指导和建议。

3.教师组织课堂展示，鼓励学生积极参与，提高学生的表达能力和团队协作能力。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生关注全球水资源问题，提高国际理解能力。

2.培养学生的地理实践能力，通过实地考察或模拟实验，分析地理环境问题。

3.强化环境意识，认识到人类活动对地理环境的影响，倡导可持续发展。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-南极冰盖研究资料：介绍南极冰盖的组成、结构、形成过程以及其对全球气候的影响。

-沙特阿拉伯水资源管理案例：收集沙特阿拉伯在水资源管理方面的成功经验和挑战，如海水淡化、雨水收集等。

-地球水资源分布图集：提供不同时间尺度、不同区域的地球水资源分布图，帮助学生理解全球水资源的