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2023九年级历史下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战第15课 第二次世界大战说课稿 新人教版.docxVIP

2023九年级历史下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战第15课 第二次世界大战说课稿 新人教版.docx

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2023九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战第15课第二次世界大战说课稿新人教版

一、设计思路

本课以“第二次世界大战”为主题,通过分析战争的背景、过程、影响等方面,引导学生了解第二次世界大战的历史背景,理解战争的残酷性,培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。教学过程中,注重史料分析、历史思维能力的培养,并结合实际案例,引导学生深入思考,提高学生的历史素养。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力,理解战争爆发的原因和影响。

2.培养学生从全球视角认识第二次世界大战,提升国际视野。

3.通过对战争历史的反思,培养学生珍爱和平、反对战争的价值观念,增强民族自豪感和责任感。

三、学情分析

九年级学生已经具备一定的历史知识储备,对第二次世界大战有一定的了解,但可能存在以下特点:

1.知识层面:学生对第二次世界大战的基本史实有所了解,但对战争爆发的原因、过程、影响等方面的认识不够深入,缺乏系统性的历史思维。

2.能力层面:学生在分析历史问题时,能够运用已有的历史知识,但缺乏独立思考和批判性思维能力,对复杂历史问题的探究能力有待提高。

3.素质层面:学生对战争的认识较为片面,缺乏对和平与战争的深刻理解,爱国主义情感和民族自豪感有待加强。

4.行为习惯:学生在课堂上参与度较高,但部分学生可能存在注意力不集中、课堂纪律不严等问题,影响教学效果。

这些学情特点对教学产生以下影响:

1.教师需要根据学生的知识水平,调整教学内容和难度,确保学生能够理解和掌握。

2.教师应注重培养学生的历史思维能力和批判性思维能力,提高学生的探究能力。

3.教师要关注学生的情感态度,引导学生树立正确的价值观,培养爱国主义情感和民族自豪感。

4.教师需加强课堂管理,培养学生良好的学习习惯,提高课堂教学效果。

四、教学资源

1.软硬件资源:多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

2.课程平台:历史教学平台、在线历史资源库。

3.信息化资源:第二次世界大战相关历史图片、视频资料、历史地图。

4.教学手段:PPT课件、历史文献、实物模型、角色扮演活动。

五、教学过程

一、导入新课

(老师)同学们,我们今天要学习的是《第二次世界大战》这一课。首先,请大家回忆一下,我们已经学过哪些重要的历史事件?哪次战争对世界产生了深远的影响?

(学生)我们学过抗日战争、辛亥革命等,第二次世界大战对世界历史的影响非常深远。

(老师)非常好,那么今天我们就来深入探讨第二次世界大战的背景、过程和影响,希望大家能够有所收获。

二、新课导入

(老师)接下来,我们开始新课的学习。

(一)背景分析

1.课始,展示第二次世界大战的背景图片和视频,引导学生回顾一战后的世界格局。

2.请同学们结合所学知识,讨论一战后世界格局的特点和影响。

3.学生分组讨论,教师巡视指导,收集讨论结果。

(二)战争过程

1.介绍第二次世界大战的爆发原因,包括经济危机、政治矛盾、军备竞赛等。

2.引导学生分析战争的进程,包括二战的爆发、重大战役、战争结束等。

3.学生分组讨论,分析不同战争阶段的战略特点和影响,教师巡视指导,收集讨论结果。

(三)战争影响

1.讲解战争对世界格局、国际关系、社会制度等方面的影响。

2.引导学生思考战争给人类带来的教训,以及和平与发展的重要性。

3.学生分组讨论,总结战争给世界带来的影响,教师巡视指导,收集讨论结果。

三、课堂互动

(老师)同学们,刚才我们分组讨论了第二次世界大战的背景、过程和影响,现在请大家分享一下你们的讨论成果。

(学生1)我们组讨论了战争的爆发原因,认为经济危机是战争爆发的根本原因,政治矛盾和军备竞赛是战争爆发的直接原因。

(学生2)我们组分析了战争的过程,认为战争分为三个阶段:全面战争爆发、转折点和战争结束。

(学生3)我们组总结了战争的影响,认为战争改变了世界格局,加速了世界多极化趋势的发展,同时也给人类带来了深刻的教训。

四、巩固练习

(老师)接下来,我们来做几道练习题,检验一下大家的学习成果。

1.选择题:下列哪项不是第二次世界大战爆发的原因?(A.经济危机B.政治矛盾C.军备竞赛D.民族解放运动)

2.简答题:简述第二次世界大战对世界格局的影响。

(学生)1.D2.第二次世界大战改变了世界格局,加速了世界多极化趋势的发展,同时也给人类带来了深刻的教训。

五、课堂总结

(老师)同学们,今天我们学习了《第二次世界大战》这一课,通过背景分析、战争过程和战争影响三个方面,大家对第二次世界大战有了更深入的了解。希望大家能够牢记战争的教训,珍惜和平,为构建和谐世界贡献力量。

(学生)老师,我们明白了,第二次世界大战是一次人类历史上的浩劫,我们要铭记历史,珍爱和

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