7.1 关爱他人 说课稿 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

7.1关爱他人说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.1关爱他人说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

教学内容

教材章节：7.1关爱他人

内容：本节课主要围绕“关爱他人”这一主题展开，旨在引导学生认识关爱他人的重要性，理解关爱他人的方式和方法。具体内容包括：关爱他人的意义、关爱他人的表现、如何关爱他人以及关爱他人的原则。通过学习，学生将能够树立正确的关爱他人观念，提升自己的道德素养。

核心素养目标

1.培养学生的道德认知，使其理解关爱他人的价值。

2.增强学生的情感体验，激发关爱他人的情感共鸣。

3.提升学生的实践能力，学会在日常生活中关爱他人。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入八年级之前，已对人际关系和基本的社会交往有所了解，具备一定的道德认知基础。他们对友谊、互助等概念有所认识，但在深入理解关爱他人这一概念时，可能存在一定局限性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生正处于青春期，对社会关系和人际交往有较强的好奇心和探索欲望。他们的学习兴趣往往与自身的生活体验和情感共鸣有关。在能力方面，学生的分析能力、批判性思维能力逐渐增强，但仍需教师引导。学习风格上，部分学生可能偏向于合作学习，喜欢在小组讨论中表达观点；而另一部分学生可能更倾向于独立学习，注重个人思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习“关爱他人”这一主题时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对关爱他人这一概念的理解可能停留在表面，缺乏深刻的认识；二是将关爱他人的理念应用到实际生活中，可能存在困惑和阻力；三是面对复杂的人际关系，学生可能难以把握恰当的关爱他人方式。因此，教师在教学中需引导学生深入思考，并提供具体案例和指导。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如爱心卡片、角色扮演道具）

-课程平台：班级学习管理系统、网络教育资源平台

-信息化资源：关爱他人的视频资料、在线互动讨论话题、相关案例分析文本

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、学生分享等

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过播放一段关于关爱他人的感人视频，引导学生思考视频中人物的行为体现了怎样的品质。随后，教师提问：“你们认为关爱他人意味着什么？在日常生活中，我们如何做到关爱他人？”学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“7.1关爱他人”。

2.讲授新知（20分钟）

第一环节：关爱他人的意义

教师讲解关爱他人的重要性，强调关爱他人是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的基础。通过案例分享，如雷锋的故事、身边人的关爱行为，让学生体会关爱他人的价值。

第二环节：关爱他人的表现

教师引导学生列举关爱他人的具体行为，如关心他人、帮助他人、理解他人等。通过小组讨论，让学生分享自己在生活中关爱他人的经历，增强学生的情感体验。

第三环节：如何关爱他人

教师讲解关爱他人的方法，如倾听、尊重、理解、关心等。通过角色扮演，让学生模拟实际情境，练习如何关爱他人。

第四环节：关爱他人的原则

教师讲解关爱他人的原则，如平等、尊重、真诚等。通过案例分析，让学生认识到在关爱他人的过程中，应遵循的原则。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一道关于关爱他人的实践题，要求学生结合自身实际，思考如何在日常生活中关爱他人。学生独立完成练习，教师巡视指导，对学生的答案进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调关爱他人的重要性和方法。同时，鼓励学生在日常生活中践行关爱他人的理念，成为有爱心的人。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

（1）思考并记录自己在过去一周内关爱他人的具体行为；

（2）与家人、朋友分享本节课所学内容，共同探讨如何在生活中关爱他人；

（3）下节课前，准备一个关于关爱他人的小故事或案例，与同学们分享。

知识点梳理

一、关爱他人的意义

1.关爱他人是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的基础。

2.关爱他人有助于增进人与人之间的感情，促进社会和谐。

3.关爱他人有助于提高自己的道德素养，培养良好的品德。

二、关爱他人的表现

1.关心他人：关注他人的生活、学习、工作等方面，关心他人的困难和需求。

2.帮助他人：在他人遇到困难时，伸出援手，给予帮助。

3.理解他人：尊重他人的想法和感受，设身处地为他人着想。

4.尊重他人：尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的利益。

5.宽容他人：对待他人的错误和不足，给予宽容和理解。

三、如何关爱他人

1.倾听：耐心倾听他人的心声，给予关心和关注。

2.尊重