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三人防调技术、撞网球处理技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容是三人防调技术和撞网球处理技术。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课的三人防调技术和撞网球处理技术是篮球运动中的重要技术,与教材中篮球基本技术和战术章节内容紧密相关,有助于学生巩固和提高篮球技能。
二、核心素养目标
培养学生篮球运动中的团队合作意识,提高学生战术运用能力,发展学生运动技能,增强学生自信心和毅力。通过三人防调技术和撞网球处理技术的学习,使学生掌握篮球运动的基本规则和战术意识,培养学生的体育精神和社会责任感。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:三人防调技术。强调学生在防守中如何通过合理的站位和移动,形成有效的三人防守阵型,以及如何通过配合与沟通,共同完成对球的封堵和抢断。
-重点二:撞网球处理技术。关注学生在接球时如何快速、准确地将球传给队友,以及如何处理接球后的个人突破或传球选择。
2.教学难点
-难点一:三人防调技术的配合与时机把握。学生需要理解在不同进攻形势下,三人防调的时机和阵型变化,以及如何根据对方球员的移动调整自己的防守位置。
-难点二:撞网球处理技术的时机判断与动作连贯性。学生在接球瞬间需要迅速做出判断,选择合适的传球或突破方式,并保证动作的连贯性和准确性,这对学生的反应速度和篮球智慧提出了较高要求。
四、教学方法与策略
1.采用讲授法结合示范法,教师详细讲解三人防调技术和撞网球处理技术的动作要领,并通过实际示范展示技术细节。
2.设计角色扮演活动,让学生分组模拟实战场景,练习防守和传球技术,提高实战应用能力。
3.利用游戏法,如“抢断接力”和“传球比赛”,激发学生的学习兴趣,同时强化技术动作的熟练度。
4.结合多媒体教学,展示技术动作的慢动作分析,帮助学生更清晰地理解技术动作的要点。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师简要回顾上节课篮球基本技术的学习内容,引导学生思考如何将这些技术应用到实战中。
-通过展示篮球比赛精彩片段,激发学生对本节课三人防调技术和撞网球处理技术的兴趣。
-提问:如何在比赛中更好地防守和传球?引入本节课的主题。
2.讲授新知(20分钟)
-教师讲解三人防调技术的基本原则和阵型变化,如“人盯人”和“区域联防”。
-示范三人防调技术动作要领,包括防守时的站位、移动和配合。
-讲解撞网球处理技术的技巧,如快速传球、个人突破和传球选择。
-学生跟随教师示范,练习基本动作,教师个别指导。
3.巩固练习(10分钟)
-分组进行三人防调技术练习,每组学生轮流担任防守者,其他人进攻,练习防守时的移动和沟通。
-进行撞网球处理技术练习,学生模拟实战场景,练习接球后的快速反应和传球选择。
-教师巡回指导,纠正错误动作,强调技术要领。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调三人防调技术和撞网球处理技术的重要性。
-回顾学生在练习中的表现,给予肯定和鼓励。
-提出改进建议,为下一节课的学习做好准备。
5.作业布置(5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生复习本节课所学内容,并尝试在家庭或朋友间进行练习。
-提醒学生注意练习时的安全,避免受伤。
-鼓励学生互相交流学习心得,共同提高篮球技能。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球战术案例分析:收集不同级别的篮球比赛视频,分析三人防调技术和撞网球处理技术的实际运用,让学生了解这些技术在比赛中的重要性。
-历史上的篮球巨星:介绍一些历史上运用三人防调技术和撞网球处理技术出色的篮球运动员,如迈克尔·乔丹、拉里·伯德等,分析他们的技术特点和对篮球运动的贡献。
-篮球规则解析:提供篮球比赛规则的相关资料,特别是关于三人防调技术和撞网球处理技术的规则解释,帮助学生更好地理解这些技术在比赛中的合法性。
2.拓展建议:
-观看篮球教学视频:推荐学生观看篮球教学视频,特别是针对三人防调技术和撞网球处理技术的教学视频,帮助学生更直观地学习技术动作。
-组织篮球知识竞赛:通过篮球知识竞赛的形式,让学生在游戏中复习和巩固所学知识,提高学生对篮球运动的兴趣。
-举办篮球技术交流:组织学生进行篮球技术交流活动,让学生之间互相分享学习心得,共同提高篮球技能。
-邀请专业教练讲座:邀请专业篮球教练进行讲座,为学生提供专业的技术指导和训练方法。
-参与社区篮球活动:鼓励学生参与社区篮球活动,将所学技术应用于实际比赛中,提高实战能力。
-阅读篮球相关书籍:推荐一些篮球运动相关的书籍,如篮球训练手册、篮球战术分析等,帮助学生从不同角度了解篮球运动。
-创作篮球教学小视频:鼓励学生利用课余时间创作篮球教学小视频,分享自己的学习
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