3 植物妈妈有办法（说课稿）-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docxVIP

3植物妈妈有办法（说课稿）-2024-2025学年语文二年级上册统编版

主备人

备课成员

教材分析

《植物妈妈有办法》选自统编版语文二年级上册，这是一篇充满童趣的课文。课文通过生动的语言，介绍了植物传播种子的各种奇妙方式，如风力、动物、水力等。内容贴近儿童生活，易于学生理解和接受。本课旨在培养学生的观察能力、想象力和语言表达能力，同时激发学生热爱大自然的情感。

核心素养目标

本课的核心素养目标包括：培养学生对自然现象的观察力和想象力，提高学生运用语言表达观察结果的能力，增强学生对科学知识的兴趣和好奇心，以及培养学生尊重自然、热爱生命的情感态度。通过学习，学生能够认识到植物传播种子的智慧，提升对生物多样性的认识，同时发展学生的审美情趣和人文素养。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生对植物有一定的认识，能够说出几种常见的植物名称，但对他们传播种子的方式了解有限。学生可能具备基本的观察和描述能力，但缺乏对自然现象深入探究的经验。

2.学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对自然界的奥秘有着浓厚的兴趣。他们在学习上表现出较强的直观感受能力和动手操作能力，喜欢通过游戏和活动来学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来获取信息，而另一部分学生可能更偏向于动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解植物传播种子的多样性时可能会感到困惑，尤其是对于那些抽象的传播方式。此外，学生在运用语言表达自己的观察和想象时可能会遇到困难，尤其是在词汇选择和句子结构上。此外，由于二年级学生的注意力集中时间有限，课堂参与度和保持专注可能成为教学中的一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物植物种子、图片卡片、录音设备。

-课程平台：班级学习平台，用于分享学习资料和互动交流。

-信息化资源：植物生长图片、种子传播方式的视频资料、在线植物科普网站链接。

-教学手段：情景模拟、小组合作、观察实验、故事讲述、角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物传播种子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道植物是怎么繁殖的吗？它们有哪些方法来传播种子？”

展示一些关于植物种子的图片或视频片段，让学生初步感受植物种子的多样性。

简短介绍植物传播种子的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物传播种子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物传播种子的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解植物传播种子的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍植物传播种子的方式，如风力、动物、水力等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.植物传播种子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物传播种子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物传播种子案例进行分析，如蒲公英的种子、椰子的椰果等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物传播种子的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物传播种子的知识。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个植物传播种子的案例进行深入讨论。

小组内讨论该案例的传播方式、影响因素以及可能的改进方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物传播种子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括案例的传播方式、影响因素及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物传播种子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物传播种子的基本概念、传播方式、案例分析等。

强调植物传播种子在生态系统中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生观察家中或校园内的植物，记录它们传播种子的方式，并尝试解释其原因。

要求学生在下一节课分享自己的观察和发现，促进知识的内化和应用。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

2.观察能力：

学生在观察植物和种子传播的过程中，培养了细致观察的习惯。他们能够注意到植物种子的形状、大小、颜色等特征，以及种子传播过程中的细节，如风的作用、动物的