Unit 18 Learning the rules! Lesson 36（说课稿）-2024-2025学年新概念英语青少版 3B.docx

Unit18Learningtherules!Lesson36（说课稿）-2024-2025学年新概念英语青少版3B

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设计思路

本节课以“Unit18Learningtherules!Lesson36”为主题，结合新概念英语青少版3B教材，以学生为中心，通过情境创设、任务驱动和合作学习等教学方法，引导学生学习规则，提高他们的英语应用能力。通过课堂活动，帮助学生掌握规则表达方式，培养良好的英语学习习惯。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习规则表达，学生能够提高语言运用能力，增强跨文化交流意识；同时，通过分析规则背后的逻辑，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：规则表达方式的掌握和应用。

难点：学生在实际语境中运用规则表达进行交流时的准确性。

解决办法：

1.通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际语境中练习规则表达，提高准确性。

2.设计针对性的练习题，帮助学生理解和记忆规则表达方式。

3.引导学生分析规则背后的逻辑，培养他们的思维能力和应变能力。

4.鼓励学生互相纠正和评价，通过同伴互助提高学习效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解规则表达的基本结构和用法，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法：组织学生就规则在实际生活中的应用进行讨论，激发学生的思考和参与。

3.案例分析法：选取具体案例，引导学生分析规则在情境中的应用，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示规则表达的相关图片和视频，增强视觉冲击力。

2.互动软件：运用教学软件进行互动练习，提高学生的参与度和学习效率。

3.实物教具：使用实物或模型辅助教学，帮助学生直观理解规则的实际应用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“规则表达”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解规则表达的基本结构。思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解规则表达，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个简短的故事，引出“规则表达”的必要性，激发学生的学习兴趣。讲解知识点：详细讲解规则表达的不同类型和用法，结合实例帮助学生理解。组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据生活场景设计规则，提高实际应用能力。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试运用所学规则表达设计自己的规则。提问与讨论：在讨论中提出疑问，与同学和老师共同探讨解决方法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解规则表达的类型和用法。实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中运用规则表达。合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解规则表达，掌握实际应用技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“规则表达”主题，布置设计规则的应用题，巩固学习效果。提供拓展资源：提供与规则表达相关的拓展阅读材料，如英文文章或故事，供学生进一步学习。反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，尝试在新的情境中运用规则表达。拓展学习：阅读拓展材料，加深对规则表达的理解和应用。反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的规则表达知识点和技能。通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

一、提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

1.阅读材料一：《学校规则手册》节选

内容：介绍学校的基本规则，如课堂纪律、图书馆