2024秋八年级地理上册 第3章 第二节《节约与保护水资源》说课稿2 （新版）商务星球版.docx

2024秋八年级地理上册第3章第二节《节约与保护水资源》说课稿2（新版）商务星球版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋八年级地理上册第3章第二节《节约与保护水资源》说课稿2（新版）商务星球版

教材分析

2024秋八年级地理上册第3章第二节《节约与保护水资源》围绕我国水资源的现状、节约用水的重要性、水资源保护措施等内容展开。教材通过实例分析、数据对比等方式，引导学生了解水资源的重要性，提高节约用水意识，培养学生的环保观念。本节课与课本紧密相连，符合教学实际，有助于学生树立可持续发展观念。

核心素养目标

1.培养学生的地理实践力，通过实地调查、数据分析等活动，让学生掌握水资源保护的实践方法。

2.提升学生的综合思维能力，引导学生运用地理知识分析水资源问题，形成问题解决能力。

3.强化学生的环保意识，让学生认识到水资源的重要性，树立节约用水、保护水资源的观念。

4.增强学生的社会责任感，鼓励学生参与水资源保护的社会实践活动，为可持续发展贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：

1.水资源分布不均的原因及影响。

解决方法：通过地图分析、案例讲解，引导学生理解水资源分布不均的地理原因，并结合实际案例加深认识。

难点：

1.水资源保护的具体措施及其实施效果。

解决方法：采用小组讨论、角色扮演等形式，让学生参与制定水资源保护方案，并通过模拟实验展示措施的实际效果，提高学生的实践操作能力。

教学资源

1.软硬件资源：地理教学挂图、地球仪、多媒体投影仪、计算机。

2.课程平台：地理教学软件、在线地理教育资源库。

3.信息化资源：水资源分布图、节约用水宣传片、水资源保护案例视频。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、实地考察（模拟）。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一幅水资源匮乏地区的图片，提出问题：“水资源对于我们的生活来说有多重要？为什么水资源会变得这么紧张？”引导学生思考。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学过的关于水资源的知识，如地球上的水资源分布、水的循环等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-水资源分布不均的原因：通过地图展示我国水资源的分布情况，分析地理位置、气候、地形等因素对水资源分布的影响。

-节约用水的重要性：介绍节约用水的基本原则，如一水多用、循环利用等，强调节约用水对可持续发展的重要性。

-水资源保护措施：讲解水资源保护的基本措施，如加强水资源管理、治理水污染、提高水资源利用效率等。

-举例说明：

-以实际案例展示水资源保护的成功经验和失败教训，让学生了解水资源保护的实际意义。

-结合学生生活实际，列举生活中常见的节约用水和水资源保护行为，如洗菜水浇花、关闭水龙头等。

-互动探究：

-小组讨论：将学生分成若干小组，针对水资源保护措施进行讨论，每组提出自己的见解和建议。

-角色扮演：让学生扮演水资源管理者的角色，模拟水资源保护决策过程，提高学生的实践能力。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置课后实践作业，要求学生在家中或学校内观察水资源使用情况，记录并分析存在的问题。

-教师指导：针对学生的实践作业，给予点评和指导，纠正错误，引导学生深入思考。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调水资源的重要性、节约用水和水资源保护的必要性。

-鼓励学生在日常生活中践行节约用水和水资源保护的理念。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：阅读相关书籍或文章，了解我国水资源保护的最新政策和进展。

-收集水资源保护的典型案例，下节课分享给同学们。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-水资源法律法规：介绍我国《水法》、《水污染防治法》等相关法律法规，让学生了解水资源保护的法律法规体系。

-水资源保护国际组织：介绍世界水日、世界水资源论坛等国际组织，让学生了解全球水资源保护的现状和趋势。

-水资源保护案例分析：收集国内外水资源保护的成功案例，如南水北调工程、以色列节水技术等，让学生了解水资源保护的实践成果。

-水资源科普知识：介绍水资源的基本知识，如水的物理性质、水循环过程、水资源评价标准等，拓宽学生的知识面。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《水资源的可持续利用》、《水与生命》等书籍，帮助学生深入了解水资源保护的内涵和重要性。

-参观水资源保护设施：组织学生参观水处理厂、节水示范小区等，让学生亲身感受水资源保护的实践成果。

-开展水资源保护主题活动：举办水资源保护主题班会、知识竞赛、绘画比赛等，提高学生的水资源保护意识。

-关注水资源保护新闻：鼓励学生关注水资源保护的新闻报道，了解水资源保护的最新动态。

-实践水