安徽省六安市七年级生物上册 3.5.3 吸收作用说课稿 北师大版.docx

安徽省六安市七年级生物上册3.5.3吸收作用说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

安徽省六安市七年级生物上册3.5.3吸收作用说课稿北师大版

教学内容

安徽省六安市七年级生物上册3.5.3吸收作用

1.介绍植物吸收水分和无机盐的方式，包括根尖的结构和功能。

2.探讨水分和无机盐在植物体内的运输过程。

3.分析植物吸收水分和无机盐的意义，以及如何影响植物的生长发育。

核心素养目标分析

培养学生生物学思维，通过观察植物根尖结构，发展科学探究能力，学会提出问题、设计实验、收集数据和分析结果。引导学生理解植物吸收作用的重要性，增强学生对生命现象的感知和尊重，培养其环境意识和可持续发展观念。同时，提升学生的合作学习能力和科学表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确植物根尖的结构及其功能，特别是成熟区、伸长区和根冠的结构特点。

-理解植物吸收水分和无机盐的过程，包括根毛的作用和水分、无机盐在植物体内的运输途径。

-掌握植物吸收水分和无机盐的意义，如对植物生长发育的影响。

2.教学难点

-理解根毛在水分吸收中的作用机制，包括根毛的形态结构特点和生理功能。

-掌握水分和无机盐在植物体内的运输过程，特别是蒸腾拉力和渗透压的作用。

-分析不同环境因素（如土壤湿度、土壤溶液浓度）对植物吸收作用的影响，并能够解释这些影响的原因。

-将抽象的生物学概念与实际生活现象相结合，如解释干旱条件下植物如何适应水分短缺。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有北师大版七年级生物上册教材，包括3.5.3“吸收作用”章节。

2.辅助材料：准备植物根尖结构图、水分和无机盐运输过程的动画视频、土壤湿度计等。

3.实验器材：准备显微镜、根尖切片、盐酸酒精混合液等，用于观察根尖结构和细胞结构。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备实验操作台，确保学生能够安全、舒适地进行实验和观察。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示干旱地区植物生长的图片或视频，引导学生思考植物如何在缺水环境中生存。

-回顾旧知：简要回顾植物细胞结构、细胞膜的功能等基础知识，为学习根尖结构和吸收作用做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解植物根尖的结构，包括成熟区、伸长区和根冠的特点和功能。

-解释水分和无机盐的吸收过程，包括根毛的作用和水分、无机盐在植物体内的运输途径。

-举例说明：

-通过植物生长的实例，说明水分和无机盐对植物生长发育的重要性。

-利用图表展示水分和无机盐在植物体内的运输过程，帮助学生理解运输机制。

-互动探究：

-提出问题，引导学生思考根毛的形态结构与吸收功能的关系。

-组织小组讨论，让学生分享自己对植物吸收作用的理解。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-分组进行实验，观察根尖结构，分析不同部位的功能。

-完成配套练习题，巩固对水分和无机盐吸收过程的理解。

-教师指导：

-观察学生实验过程，解答学生在实验中遇到的问题。

-对学生的练习题进行点评，指出错误并纠正。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调植物吸收作用的重要性。

-鼓励学生在生活中观察植物的生长，提高对生物学知识的兴趣。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括完成教材中的思考题和实践题。

-要求学生撰写一篇关于植物吸收作用的短文，表达自己的理解和见解。

教学过程中，教师应注重以下环节：

-利用多媒体资源，如图片、视频等，增强学生对抽象知识的理解。

-通过小组讨论和实验，培养学生的合作能力和探究精神。

-鼓励学生提出问题，激发学生的好奇心和求知欲。

-及时给予学生反馈，帮助学生巩固所学知识。

教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，适时调整教学策略，确保每位学生都能够掌握本节课的知识点。同时，注重培养学生的科学素养和环保意识，让学生在学习生物学知识的同时，关注人与自然的关系。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确描述植物根尖的结构，包括成熟区、伸长区和根冠的特点。

-学生理解并能够解释植物吸收水分和无机盐的过程，包括根毛的作用和水分、无机盐在植物体内的运输途径。

-学生能够区分不同环境因素对植物吸收作用的影响，并解释其背后的原因。

2.能力提升：

-观察与分析能力：通过显微镜观察根尖结构，学生能够识别不同细胞类型和功能。

-实验操作能力：学生在实验中学习如何正确使用显微镜、盐酸酒精混合液等实验器材。

-探究能力：通过小组讨论和实验，学生能够提出假设、设计实验、收集数据和分析结果。

3.