第五单元养成学习好习惯（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动人教版.docx

第五单元养成学习好习惯（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自一年级上册综合实践活动人教版教材，属于第五单元“养成学习好习惯”。主要内容包括：学习计划的制定、时间管理、阅读习惯的养成、作业习惯的建立等。通过这些内容的学习，旨在帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。

二、核心素养目标

1.培养学生的自我管理能力，使其能够自主制定学习计划，合理安排时间。

2.增强学生的阅读兴趣，提升阅读理解能力，形成良好的阅读习惯。

3.培养学生的责任感和自律精神，使其能够自觉遵守作业规范，养成良好的作业习惯。

4.培养学生的团队合作意识，通过小组活动共同完成任务，提高协作能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生能独立制定合理的学习计划，并坚持执行。

2.学生能够在阅读中提取信息，理解文章主旨，形成良好的阅读习惯。

难点：

1.学生对时间管理缺乏认识，难以有效分配学习时间。

2.学生在阅读过程中注意力不集中，理解能力有限。

解决办法：

1.通过课堂讨论和案例分析，引导学生认识到时间管理的重要性，并教授时间管理的方法。

2.设计互动式阅读活动，如阅读分享、角色扮演等，提高学生的阅读兴趣和专注力。同时，通过逐步引导，帮助学生提升阅读理解能力。

3.对于时间管理困难的学生，提供个性化指导，帮助他们制定适合自身的学习计划。对于阅读理解能力较弱的学生，采用分层教学，提供相应的辅助材料和策略。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《综合实践活动》人教版一年级上册。

2.辅助材料：准备与时间管理、阅读习惯相关的图片、图表，以及关于学习计划制定的视频资料。

3.教学工具：准备时钟、日历等实物工具，帮助学生直观理解时间管理。

4.教室布置：布置教室为小组合作学习环境，设置阅读角，并确保实验操作台的安全整洁。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习“时间管理”的基本概念和重要性。

-设计预习问题：围绕“如何制定学习计划”，设计问题如“你通常是如何安排学习时间的？为什么有些人能够高效学习？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读有关时间管理和学习计划的资料，理解时间管理的基本原则。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如对学习计划制定中遇到的困难。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放关于时间管理的重要性的小视频，引出“养成学习好习惯”的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解学习计划的重要性，结合实例如“如何分配学习时间以提高效率”。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的学习计划，通过角色扮演模拟时间管理情景。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，体验时间管理在实际学习中的应用。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解学习计划的重要性。

-实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握时间管理技能。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计个人学习计划的作业，要求学生制定一个简单的学习计划，并说明理由。

-提供拓展资源：推荐相关的学习时间管理书籍和网站，供学生课后进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，制定并实施自己的学习计划。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.时间管理能力的提升

a.学生能够自主制定学习计划，明确学习目标和任务，提高学习效率。

b.学生能够有效分配时间，合理规划学习和休息时间，避免拖延和浪费时间。

c.学生能够根据实际情况调整学习计划，灵活应对突发事件，提高应对能力。

2.阅读习惯的养成

本节课通过阅读习惯的培养，学生的阅读能力得到了明显提高。具体表现在以下几个方面