篮球 第十五课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球第十五课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

一、教材分析

篮球第十五课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课以篮球基本技术——运球为核心，通过教授原地低手运球、原地高手运球、行进间运球等基本动作，使学生掌握正确的运球技巧，提高运球水平。课程内容与教材紧密相连，符合高二学生实际运动水平，有助于提升学生的篮球技能和体能。

二、核心素养目标分析

三、教学难点与重点

1.教学重点

-确保学生能够掌握原地低手运球、原地高手运球和行进间运球的基本动作要领。

-通过示范和练习，使学生能够在实际操作中运用正确的运球姿势和技巧。

-培养学生的协调性和节奏感，使运球动作流畅自然。

2.教学难点

-突破学生手眼协调的瓶颈，使运球动作更加准确和稳定。

-解决学生在行进间运球时容易出现的球速不均、方向失控等问题。

-帮助学生克服心理障碍，提高在对抗和压力下的运球能力。

-通过案例分析或小组讨论，引导学生理解和运用正确的运球技巧，提升实战运用能力。

四、教学资源

-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：篮球教学视频、篮球运动原理动画

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏化教学、即时反馈系统

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放篮球比赛精彩片段，激发学生兴趣。

-提问：“大家平时喜欢打篮球吗？在篮球运动中，运球技能的重要性体现在哪里？”

-简要回顾上节课内容，引入本节课主题：“篮球运球技术”。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解原地低手运球：

-示范动作要领，强调手部姿势、手腕力量和球的落点。

-学生跟随教师做模仿练习，教师个别指导。

-讲解原地高手运球：

-同样进行示范，强调运球高度、球的方向控制。

-学生分组练习，互相观摩，纠正错误动作。

-讲解行进间运球：

-分步骤讲解运球过程中的脚步动作、身体平衡和运球时机。

-学生在行进间进行运球练习，教师巡回指导。

3.巩固练习（10分钟）

-设置运球接力比赛，要求学生在规定时间内完成指定次数的运球，考察学生运球技巧和耐力。

-进行运球障碍跑，提高学生在复杂环境中的运球能力。

-学生自由组合，互相挑战，增加课堂趣味性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课重点内容，强调运球动作的正确性和实用性。

-邀请学生分享学习心得，指出在练习中遇到的问题和改进方法。

-强调课后加强练习的重要性，提醒学生注意安全。

5.作业布置（5分钟）

-要求学生课后复习本节课内容，熟悉运球动作要领。

-布置家庭作业：在家进行一定次数的运球练习，并记录自己的进步。

-提醒学生注意休息，防止过度劳累。

六、知识点梳理

1.篮球运动概述

-篮球运动的起源与发展

-篮球运动的基本规则

-篮球运动的分类与特点

2.篮球基本技术

-投篮技术：投篮动作要领、投篮技巧、投篮练习方法

-接球技术：接球姿势、接球时机、接球练习方法

-传球技术：传球方式、传球技巧、传球练习方法

-运球技术：运球种类、运球技巧、运球练习方法

-盖帽技术：盖帽时机、盖帽技巧、盖帽练习方法

3.篮球基本战术

-进攻战术：快攻、阵地进攻、配合进攻

-防守战术：人盯人防守、区域防守、联防

-进攻与防守的转换：快速转换、有组织转换、无组织转换

4.篮球运动体能训练

-有氧耐力训练：长跑、游泳、自行车等

-无氧耐力训练：短跑、跳绳、高强度间歇训练等

-灵活性训练：拉伸、瑜伽、普拉提等

-力量训练：举重、俯卧撑、仰卧起坐等

5.篮球运动损伤预防与处理

-常见损伤类型：肌肉拉伤、关节扭伤、骨折等

-损伤预防措施：热身、拉伸、技术动作规范等

-损伤处理方法：冷敷、加压包扎、抬高患肢等

6.篮球运动心理调节

-心理素质培养：自信心、专注力、抗挫折能力等

-心理调节方法：心理放松、心理暗示、情绪管理等

7.篮球运动器材与场地

-篮球器材：篮球、篮板、篮圈、场地标志线等

-篮球场地规格：尺寸、划线、材质等

8.篮球运动竞赛组织与裁判

-竞赛规则：比赛时间、比赛方式、得分方式等

-裁判职责：比赛监督、规则执行、判决争议等

9.篮球运动与健康教育

-健康知识普及：营养、卫生、运动损伤预防等

-健康生活方式倡导：合理饮食、规律作息、适量运动等

七、反思改进措施

反思改进措施

（一）教学特色创新

1.创设情境教学，激发学习兴趣

-在教学中，我会尝试通过设置篮球比赛模拟情境，让学生在真实的环境中体验篮球运动的乐趣，提高他们的学习兴趣和参与度。

2.强化实践操作，提升技能水平

-我会设计更多实战性的练习