第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“全球联系的初步建立与世界格局的演变”为主题，旨在引导学生理解全球化进程中的关键节点及其对世界格局的影响。设计思路如下：首先，通过回顾上节课内容，导入本节课的主题；其次，结合教材内容，分析全球联系的初步建立，包括新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成；接着，探讨世界格局的演变，如两次世界大战、冷战与多极化趋势；最后，通过课堂小结，强调全球联系对人类社会发展的重要意义，并布置相关作业，巩固所学知识。教学过程中注重培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析全球联系形成的原因和影响，提高历史解释能力。

2.增强学生对世界格局演变过程中历史事件的理解和关联，发展历史思维能力。

3.引导学生从全球视角审视历史发展，培养其时空观念和跨国界的视野。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-全球联系的初步建立：重点讲解新航路的开辟对全球联系的影响，如具体航线的开辟、贸易网络的建立，以及这一过程中资本、技术、文化的交流。

-世界格局的演变：重点分析两次世界大战、冷战等重大事件对世界格局的塑造，如凡尔赛-华盛顿体系的形成、两极格局的建立和多极化趋势的发展。

2.教学难点

-新航路开辟的影响：学生难点在于理解新航路如何促进全球联系的初步建立，例如，如何通过具体案例（如葡萄牙的殖民扩张）阐述其推动资本主义世界市场形成的机制。

-世界格局演变的复杂性：学生难点在于把握不同历史时期世界格局变化的内在联系，如如何从历史事件的表面现象中抽象出其背后的政治、经济、文化因素，例如，冷战时期美苏争霸对国际关系的影响，以及多极化趋势对国际政治经济秩序的重新塑造。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下》教材。

2.辅助材料：准备世界地图、历史时间轴、新航路示意图、两次世界大战影响图等教学图表，以及相关历史事件的纪录片片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，用于播放视频和展示图表。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，方便学生进行课堂讨论和合作学习。

五、教学过程

1.导入新课

-“同学们，上一节课我们学习了资本主义萌芽的相关内容，那么，你们知道资本主义是如何从局部地区扩展到全球的吗？今天我们将学习第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》，探讨全球化进程中的重要节点。”

2.回顾旧知，导入本课主题

-“请同学们回顾一下，新航路的开辟对世界历史产生了哪些影响？”

-学生回答后，教师总结：“新航路的开辟促进了全球联系的初步建立，接下来，我们将详细学习这个过程。”

3.全球联系的初步建立

-“首先，我们来学习全球联系的初步建立。请同学们阅读教材第1-2页，找出新航路的开辟对全球联系产生的影响。”

-学生阅读后，教师提问并引导讨论：

-“请一位同学分享一下你的发现。”

-“这位同学提到了贸易网络的建立，很好。还有其他同学有不同的看法吗？”

-教师总结：“新航路的开辟促进了资本、技术、文化的交流，为全球联系的建立奠定了基础。”

4.殖民扩张与资本主义世界市场的形成

-“接下来，我们学习殖民扩张与资本主义世界市场的形成。请同学们阅读教材第3-4页，了解殖民扩张的过程及其对全球联系的影响。”

-学生阅读后，教师提问并引导讨论：

-“请一位同学概括一下殖民扩张的过程。”

-“这位同学提到了欧洲列强在非洲、亚洲、美洲的殖民活动，很好。那么，这些活动对全球联系产生了哪些影响呢？”

-教师总结：“殖民扩张推动了资本主义世界市场的形成，为全球联系的进一步发展创造了条件。”

5.世界格局的演变

-“现在，我们来探讨世界格局的演变。请同学们阅读教材第5-6页，了解两次世界大战对世界格局的影响。”

-学生阅读后，教师提问并引导讨论：

-“请一位同学谈谈两次世界大战对世界格局的影响。”

-“这位同学提到了凡尔赛-华盛顿体系的形成，很好。那么，这个体系对世界格局产生了哪些具体影响呢？”

-教师总结：“两次世界大战重塑了世界格局，形成了凡尔赛-华盛顿体系。”

6.冷战与多极化趋势

-“接下来，我们学习冷战与多极化趋势。请同学们阅读教材第7-8页，了解冷战期间的世界格局及其变化。”

-学生阅读后，教师提问并引导讨论：

-“请一位同学描述冷战期间的世界格局。”

-“这位同学提到了两极格局，很好。那么，多极化趋势是如何产生的呢？”

-教师总结：“冷战期间，世界格局呈现出两极化的特点，但随