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满分作文|《且行且思》

如何拿下语文的“半壁江山”,写出备受青睐的高分作文?关键在于细心体悟生活、持续输入积累。

旅途,不仅是地理上的移动,更是思绪的翱翔,心灵的徜徉。在旅途中,我们找寻美好的力量,获得一串串动人的感悟。步履间,心灵悄然启程,穿越岁月的风尘,迎着日出日落,领略生命的辽阔。

原题呈现

题目:①且行且思②胜任这个,并不容易

要求:(1)任选一个题目,写一篇不少于600字的文章。

(2)不要透露个人相关信息。

(3)不得抄袭,不得使用本试卷中出现的材料。

审题指导

这是一道无导语的二选一命题作文,“且行且思”这个文题中,“行”是“行动”,“思”是“反思、感悟”,题目倡导我们在行走的过程中,不忘停下脚步去思考,不忘在思考中找到行进的力量,二者相辅相成,均是解题的关键,在写作中要阐明清晰。

如若将“行”引申为“旅行”,可以选取你难忘的一次旅行,从中感悟风土人情的不同所带来的文化交流与碰撞。如若将“行”引申为为“行走”,可以选取你经历过的一次挫折、一次跌倒、一次失败,从中“思”得了要坚强、勇敢、乐观地迎难而上,走过坎坷。如若将“行”回归至“行动”,可以选取你的一次实践经历,例如在志愿者活动中,从中“思”得了奉献的意义;在小组作业中,“思”得了到团结协作的意义。在行文中,要把“行”的经历描述清楚,把“思”的内容表达深刻。

“胜任这个,并不容易”。首先,关注动宾短语“胜任这个”。与“胜任”搭配的“这个”,一般是岗位、角色这一类名词性词语。文题加了“并不容易”作为限制,要求学生在写作时将胜任岗位或角色的难度充分表现出来,详写胜任过程中的波澜起伏。比如担任了班长,要统筹好班级大大小小的事物,协调好同学之间的关系,这“并不容易”。比如担任了学科代表,为帮助成绩不佳的同学取得进步,而绞尽脑汁地思考提升计划,这“并不容易”。“并不容易”是最终的感悟,这也表明,在行文最后,要将过程中所体会到的艰难,以抒情、议论的方式表达出来。

满分作文

且行且思

潘奕锦华东师范大学第四附属中学

且行且思,且悟且进。

——题记

你坐过最低一块钱的火车吗?

那年夏天,我和我的家人一起坐高铁去陕西旅行,座位前方的小显示屏正播放着一个纪录片,讲述着一种票价低至1块钱,牛羊可以带上车的扶贫列车正在慢慢消失。我瞬间被吸引,并极力动员父母,带我去体验。

第二日清晨,我们就赶上了这列火车——秦岭·6064。

刚上火车,我觉得和绿皮火车没什么不同,不过是速度慢了一点,但当我一节一节车厢走过去,才发现它的魅力所在。因为沿途要经过19所学校,所以车上有两节车厢比较特别,叫“通学车厢”,是专门提供给山里的孩子学习的车厢。我迈入其中,看到小朋友们都在认真看书,偶然的颠簸让握着笔杆的手更加坚定,起伏的噪音让聚焦书本的眼更加专注。他们这般刻苦学习是为了能走出大山、走向更好的生活,而我本就身处大山之外,享受着安逸舒适的环境,却时常在学习中感到浮躁、没有目标。我除了要珍惜眼前的幸福,更要和他们一样发奋努力,实现自己的梦想。

再向前走,这列火车还经过很多的乡镇和山区,我看着形形色色的人背着箩筐,提着布袋,他们把赶集剩下的水果拿到车上继续叫卖,吆喝一圈就都能卖完。我也买了些橘子,尝了尝,此橘宛如苏轼所写《浣溪沙·咏橘》中的“清泉流齿怯初尝”般可口。车上的一位大爷还与我分享着他做的饼,那饼丰实绵软、甚是美味,我的手也从一开始的空,到了如今的满。定睛望着这热闹的一切,大家素不相识,却彼此坦然真诚的分享着,这趟列车像是一个世外桃源般质朴、安宁、美好。

他们都说这辆列车叫做“致富列车”,它横跨三个省,对秦岭的老乡来说,这是唯一的一趟火车,有人去隔壁的镇上卖菜,有人赶去外地干活。先上车、再买票的习惯,他们延续了六十年,而这趟慢火车,也开了六十余年,装载着一代又一代的梦想和希望驶向远方。尽管车厢不断升级改变,而始终不变的是淳朴、热闹的民风。

高铁可能是诗和远方,但火车是人间真正的烟火味。且行且思,且悟且进,我们应当慢下来去找寻自己的节奏,找寻心中的所想,找寻平凡的美好。

名师点评

①线索明晰,结构分明。文章以扶贫列车为线索串起了一路的旅程,既生动展现了不同车厢内的风土人情,又由小及大的看到了时间维度下这趟列车的“变与不变”,设计巧妙,扣人心弦。

②立意突出,感悟深刻。作者在这趟列车之旅中,找到了自己的节奏与心中所向,更明白要在平凡的生活中找寻美好。紧扣文题,立意清晰,升华自然。

亮点赏析

我也买了些橘子,尝了尝,此橘宛如苏轼所写《浣溪沙·咏橘》中的“清泉流齿怯初尝”般可口。

解读:引用诗句,使得文字富有文采,也使得橘子入口后的可口有了生动清晰的呈现。

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