江苏省扬州市江都区八年级政治下册 第5单元 与法同行 第14课 法律就在我们身边 第2-3框 说课稿 苏教版.docxVIP

江苏省扬州市江都区八年级政治下册第5单元与法同行第14课法律就在我们身边第2-3框说课稿苏教版

一、课程基本信息

1.课程名称：江苏省扬州市江都区八年级政治下册第5单元与法同行第14课法律就在我们身边第2-3框

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年3月10日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：八年级学生已经具备了一定的法律常识，了解法律的基本概念和作用，但可能对法律与日常生活关系的理解还不够深入。他们可能已经接触过一些简单的法律条文，如交通安全法规、消费者权益保护法等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对法律知识的学习兴趣因人而异，部分学生可能对法律问题充满好奇，愿意主动探究；而另一些学生可能对此较为陌生，需要通过具体案例来激发兴趣。学生的能力水平参差不齐，部分学生具备较强的逻辑思维和分析能力，能够理解抽象的法律概念；而部分学生则需要更多的直观和具体案例来辅助学习。学习风格上，学生既有偏好直观教学的，也有偏好理论探讨的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习法律知识时，可能会遇到以下困难：一是法律概念较为抽象，难以理解；二是法律条文繁多，记忆难度大；三是法律与日常生活联系不紧密，难以引起共鸣。此外，学生可能对法律实施过程中的不公现象感到困惑，需要引导他们正确看待法律的作用和局限性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版八年级政治下册第5单元的学习资料。

2.辅助材料：准备与法律条文相关的图片、图表，以及与法律相关的教育视频，以帮助学生直观理解法律知识。

3.教学活动：设计互动卡片，用于学生分组讨论法律案例，增强参与感和实践能力。

4.教室布置：设置讨论区，方便学生小组合作，并确保教室环境整洁，营造良好的学习氛围。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个与我们生活息息相关的主题——法律就在我们身边。在座的每一位都是法律的小主人，那么，你们对法律有什么样的认识呢？

（学生）……

（教师）很好，大家都有自己独特的看法。今天，我们就将通过这节课的学习，更加深入地了解法律，认识到法律在我们生活中的重要性。

二、新课讲授

（一）探究法律的概念和作用

1.提问：同学们，什么是法律？法律在我们生活中有什么作用？

2.学生回答，教师总结：法律是一种社会规范，由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力。法律的作用在于维护社会秩序，保护公民的合法权益，促进社会和谐发展。

3.展示案例：结合实际案例，让学生了解法律在生活中的具体应用。

（二）了解法律的特征

1.提问：法律有哪些特征？

2.学生回答，教师总结：法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性和可预测性等特征。

3.通过多媒体展示法律特征的具体实例，帮助学生加深理解。

（三）认识法律与我们生活的关系

1.提问：法律与我们的生活有什么关系？

2.学生回答，教师总结：法律与我们的生活密切相关，它贯穿于我们的学习、工作和生活各个方面。

3.展示生活中常见的法律问题，引导学生思考如何正确处理这些问题。

（四）法律意识的培养

1.提问：我们应该如何培养法律意识？

2.学生回答，教师总结：培养法律意识，首先要学习法律知识，了解法律规范；其次，要树立法治观念，自觉遵守法律；最后，要敢于运用法律武器维护自己的合法权益。

三、课堂活动

（一）小组讨论

1.将学生分成若干小组，每组选取一个与法律相关的案例进行讨论。

2.每组汇报讨论成果，教师点评并总结。

（二）案例分析

1.教师出示一个与法律相关的案例，让学生分析案例中的法律问题。

2.学生分组讨论，教师指导，引导学生运用所学知识分析问题。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了法律的概念、作用、特征以及与我们生活的关系，还探讨了如何培养法律意识。希望大家在今后的生活中，能够做到学法、守法、用法，成为一名遵纪守法的好公民。

五、布置作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.搜集生活中常见的法律问题，撰写一篇短文，谈谈自己的看法。

六、教学反思

本节课通过引导学生探究法律的概念、作用、特征和与我们生活的关系，帮助学生树立法治观念，培养法律意识。在教学过程中，我注重了以下方面：

1.注重理论与实践相结合，通过案例分析和小组讨论，让学生在实际情境中感受法律的作用。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的合作精神和创新思维。

3.关注学生的个体差异，因材施教，让每位学生都能在课堂上有所收获。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

一、知识掌握方面

1.学生能够准确地定义法律，理解法律的社会规范属性和普遍约束力。

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