第七章第一节东南亚第一课时说课稿 -2023-2024学年人教版七年级地理下册.docx

第七章第一节东南亚第一课时说课稿-2023-2024学年人教版七年级地理下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级地理下册-第七章第一节东南亚

2.教学年级和班级：我国某市某初级中学七年级一班

3.授课时间：2023年4月10日星期一第1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时（45分钟）

在接下来的时间里，我将与同学们一起探索东南亚这片神秘的土地，了解它的地理位置、气候特点、丰富的自然资源以及独特的风土人情。希望通过本节课的学习，同学们能够对东南亚有更深入的了解，培养自己的地理素养。

二、核心素养目标

1.地理学科核心素养：使同学们掌握东南亚的地理位置、气候特点、自然资源和风土人情等基本知识，提高同学们的地理素养。

2.信息素养：培养同学们从地图、图表和文字材料中提取有用信息的能力，提高同学们对地理问题的分析和解决能力。

3.思维素养：通过分析东南亚的地理位置、气候特点等，培养同学们的逻辑思维、创新思维和批判性思维。

4.情感、态度与价值观：通过了解东南亚的丰富资源和独特风土人情，增强同学们对地理环境的关爱，培养同学们的国际视野和合作意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.东南亚的地理位置：包括东南亚的主要国家和首都，以及与中国的地理位置关系。

2.东南亚的气候特点：热带雨林气候、热带季风气候的特点及其分布。

3.东南亚的自然资源：石油、天然气、橡胶、棕榈油等资源的主要分布地区。

4.东南亚的风土人情：宗教信仰、民族构成、生活习惯等特色。

难点：

1.地理位置的理解和记忆：东南亚国家众多，地理位置关系复杂，需要通过地图辅助记忆。

2.气候特点的把握：热带雨林气候和热带季风气候的特点相似，需要通过实例区分。

3.自然资源与经济的关系：理解自然资源对东南亚各国经济的影响。

4.风土人情的深入了解：需要结合文化、历史背景理解东南亚的风土人情。

解决办法：

1.利用地图、图表等多种教学资源，通过对比、归纳等方法帮助学生理解和记忆地理位置。

2.通过具体案例分析，让学生了解不同气候类型的特点，提高学生的实践操作能力。

3.结合东南亚各国的经济发展状况，引导学生理解自然资源对经济的影响。

4.通过文化、历史背景的介绍，深入剖析东南亚的风土人情，提高学生的文化素养。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版七年级地理下册教材，以便跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备东南亚地图、气候类型分布图、自然资源分布图等图表资源，以及相关视频资料，以直观展示东南亚的地理、气候和资源特点。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，提前准备实验所需的器材，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便同学们在课堂上进行互动交流和小组讨论。同时，预留实验操作区域，以便进行实验教学。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供东南亚相关地图、图表和视频资料，要求学生预习东南亚的地理位置、气候特点和自然资源。

-设计预习问题：提出问题如“东南亚的主要国家有哪些？它们的首都是哪里？”、“热带雨林气候和热带季风气候有何不同？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读教材和提供的资料，了解东南亚的基本情况。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过思维导图、PPT或书面形式提交预习成果，展示自己的学习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

-地图、图表和视频资源：辅助学生直观理解东南亚的地理位置和气候特点。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示东南亚的美丽风景和特色文化，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解东南亚的地理位置、气候特点和自然资源，使用实例进行说明。

-组织课堂活动：分组讨论东南亚的国家分布和经济发展，让学生进行角色扮演模拟东南亚的风土人情。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中分享自己的观点，参与角色扮演活动。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资