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山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册第1周第1次课说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级体育下册

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第1周第1次课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生健康第一的指导思想，提高学生的身体素质和运动技能。通过本节课的体育活动，增强学生的团队合作意识，培养学生的规则意识和公平竞争精神，同时激发学生对体育运动的兴趣和热爱，促进学生的身心健康发展。

三、重点难点及解决办法

重点：1.球类运动基本技术的掌握，如篮球的运球、传球和投篮；2.足球的基本技能训练，包括控球、带球和射门。

难点：1.学生对球类运动技巧的熟练运用；2.在团队配合中的默契度和协作能力的提升。

解决办法：1.通过分解动作、示范教学，逐步帮助学生掌握基本技术；2.组织学生进行分组练习，强调团队合作，通过游戏和比赛提高学生的实战能力；3.定期进行技能比赛和点评，强化学生对技巧的理解和应用。突破策略包括：设置不同难度的练习环节，鼓励学生尝试和挑战自我，以及通过小组互助和教师个别指导，帮助学生克服技术难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解球类运动的基本规则和技术要领，帮助学生建立正确的运动观念。

2.演示法：教师现场示范，让学生直观学习动作技巧。

3.实践法：让学生在练习中亲身体验，通过反复练习提高技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示球类运动的视频和图片，激发学生兴趣。

2.现场教学软件：使用教学软件进行互动练习，提高练习效率。

3.实物教学：使用篮球、足球等实物进行教学，增强学生的感性认识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）课堂开始，教师通过播放一段精彩的篮球或足球比赛视频，激发学生的学习兴趣。

（2）引导学生回顾上节课的内容，并提出问题：“同学们，上节课我们学习了哪些运动技能？这些技能在比赛中是如何发挥作用的？”

（3）教师总结上节课所学内容，并引出本节课的主题：“今天我们将继续学习球类运动的基本技能，进一步掌握运球、传球、射门等技术。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师通过PPT展示球类运动的基本技术动作图解，详细讲解运球、传球、射门等动作要领。

（2）针对每个动作，教师进行现场示范，并强调动作的重点和难点。

（3）组织学生进行分组讨论，让学生分享自己对这些技术的理解和心得。

（4）教师针对学生的讨论，进行点评和补充，确保学生正确掌握动作要领。

3.巩固练习（10分钟）

（1）教师将学生分成若干小组，每组指定一名组长，负责组织本组练习。

（2）组长带领组员进行运球、传球、射门等动作的练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（3）组织学生进行分组比赛，通过比赛提高学生的实战能力和团队协作能力。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师对本次课所学内容进行简要回顾，强调重点和难点。

（2）鼓励学生在课后加强练习，不断提高自己的球类运动技能。

（3）布置课后作业，要求学生复习本节课所学内容，并尝试在家人或朋友面前展示所学技能。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：复习本节课所学内容，完成以下练习：

a.每天进行至少30分钟的球类运动练习；

b.尝试在家或朋友面前进行运球、传球、射门等动作的展示；

c.撰写一篇关于球类运动技能提升的心得体会。

（2）提醒学生注意运动安全，避免运动损伤。

（3）下节课将进行技能测试，请同学们做好准备。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）阅读材料一：《篮球运动发展史》

-通过阅读篮球运动的发展史，了解篮球运动的起源、发展过程以及在我国的发展现状，激发学生对篮球运动的兴趣和热爱。

-深入了解篮球运动的规则、技巧和战术，为学生的球类运动技能提升提供理论支持。

（2）阅读材料二：《足球战术解析》

-分析足球比赛中的各种战术，如进攻、防守、定位球等，帮助学生理解足球比赛中的策略和团队协作的重要性。

-通过对足球战术的学习，提高学生对足球运动的理解和欣赏水平。

（3）阅读材料三：《球类运动损伤预防与处理》

-了解球类运动中常见的损伤类型及预防措施，提高学生在运动过程中的安全意识。

-学习基本的运动损伤处理方法，以便在发生意外时能够及时采取有效措施。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）课后实践：鼓励学生利用课余时间参加球类运动社团或俱乐部，与同学一起练习和比赛，提高自己的运动技能和团队协作能力。

（2）观看比赛：引导学生观看国内外顶级球类比赛，学习优秀运动员的技术和战术，提高自己的球类运动素养。

（3）技能展示：鼓励学生在家庭或朋友圈中展示自己学到的球类运动技能，分享自己的学习心得，激发更多人对球类运动的兴趣。

（4）创新研究：引导学生结合所