一年级数学上册第十一单元认识钟表教案苏教版.docVIP

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第十一单元相识钟表

单元内容：对不同钟表的相识、能相识钟面上的整时数和明确大约几时的含义。

单元目标：

使学生学会相识不同类型的钟面

2、让学生明白“大约几时”的含义

3、培育学生珍惜时间的意识和习惯

单元重难点：

1、相识不同类型的钟面，会读出钟面的时数

2、对“大约几时”的理解

单元课时支配：1课时

总第47课时

课题：?相识钟表

2014年月日第周星期第节

教学内容：书84-85页，使学生初步相识钟表

教学目的：

学问与实力

1、使学生相识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面数字。

2、学生结合生活阅历学会看整时，知道整时的两种表示方法。?

3、使学生结合生活阅历学会看大约几时，并会表示大约几时。

过程与方法

以小组为单位组织教学，培育学生的视察、探讨及发表自己看法的实力，通过对钟面模型的相识，加强对钟表的印象。

情感、看法与价值观

使学生初步建立时间观念；培育视察力和动手操作实力，并且培育他们从小养成珍惜时间的习惯和按作息时辰表来活动的良好行为品德。

教学重难点

重点：相识钟表的组成部分，学会看整时，知道整时的两种表示方法。

难点：学会看整时，并知道整时的两种表示方法。

教具打算：实物钟、模型钟

教学时间：1课时

教学过程：