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比较教育2022年10月历年真题及答案
答题时间:150分钟总题数:30题总分:100分
1【单选】(总分1分)
在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中,较为基础性的研究领域是()
A国际教育和发展教育
B国际教育和外国教育
C比较研究和外国教育
D比较研究和发展教育
[结果]正确答案是:?C
[解析]
在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中,较为基础性的研究领域是比较研究和外国教育。
2【单选】(总分1分)
被称为比较教育的真正先驱的是()
A赫勒敦
B朱利安
C色诺芬
D狄德罗
[结果]正确答案是:?A
3【单选】(总分1分)
在康德尔的比较教育研究的核心概念中,理解一国教育制度的重要途径是()
A民族主义
B时代性
C人文主义
D民族性
[结果]正确答案是:?D
[解析]
本题考查比较教育的重要思想和方法——我的家族都有谁?-比较教育的重要思想-康德尔的比较教育思想。在康德尔提出的比较教育研究的核心概念主要有:民族性和民族主义。康德尔将民族性作为理解一国教育制度的重要途径。康德尔所讲的民族主义是指“一种复杂因素的集合体——它过去、现在和将来都起着确保民族团结的作用。它意味着观念、理想和信念的一致,而这种一致性必须具备两个条件才能实现——共同的领地和政府或忠于某一政治理想或组织。”故本题选D。
4【单选】(总分1分)
德国20世纪90年代末出现的一种托幼方式是()
A学校附设幼儿园
B林间幼儿园
C白天的母亲
D特色幼儿园
[结果]正确答案是:?B
[解析]
在德国20世纪90年代末出现的一种托幼方式是林间“幼儿园”,这里没有房屋、围墙,教师在树林里对幼儿进行没有教室的幼儿教育。ACD都在20世纪90年代之前。
5【单选】(总分1分)
日本2002年开始实施《学习指导纲要》,确定基础教育阶段的课程结构是()
A学科、道德、特别活动、综合学习
B普通科目、非普通科目
C必修科目、选修科目
D国语、社会、数学、理科、艺术
[结果]正确答案是:?A
6【单选】(总分1分)
根据1992年《俄罗斯联邦教育法》,用以称呼俄罗斯高等教育的用词是()
A完全高等教育
B高等专业教育
C基础高等教育
D高等职业教育
[结果]正确答案是:?D
[解析]
7【单选】(总分1分)
提出把终身教育作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制订教育政策的主导思想的文献是
A《终身教育引论》
B《学会生存——教育世界的今天和明天》
C《回归教育∶终身学习的策略》
D《教育——财富蕴藏其中》
[结果]正确答案是:?B
[解析]
1972年,埃德加富尔向联合国教科文组织递交文章《学会生存——教育世界的今天与明天》提出终身教育是学习化社会的基石。
8【单选】(总分1分)
在教师教育的职前培养模式中,主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是()
A师范学院主导型
B混合型培养模式
C综合院校主导型
D远距离培养模式
[结果]正确答案是:?C
[解析]
本题考查教师教育——教育事业的母机-教师教育的内涵与演变-教师教育的职前培养模式。教师的培养需要有一定的机构作为载体,形成比较系统的培养模式。从世界范围来看,依据各国的实际情况以及传统培养特点,可以将教师的培养模式大致分为三类:第一类是专门的教师培养机构,主要由师范院校来独立承教师培养的封闭式模式。第二类是由综合性大学的教育院来培养教师的开放型培养模式。第三类是介于两者之间,既在综合性大学培养,又在师范院校里培养的混合型教师培养模式。
9【单选】(总分1分)
日本为把学校从官僚行政管理体制的强力约束中解放出来而实行的改革措施是()
A建立学校教育的公共治理体系
B学校管理权力的下放与逐渐本位化
C在学校管理中强调问责管理
D加强工作人员的专业化培训和教育
[结果]正确答案是:?B
[解析]
日本为把学校从官僚行政管理体制的强力约束中解放出来而实行的改革措施是学校管理权力的下放与逐渐本位化。
10【单选】(总分1分)
在我国成人教育中,最具特色并成为我国终身教育实践的一大创举是()
A构建开放式教育网络
B建立终身教育学分银行
C社区教育的实施与开展
D建立高等教育自学考试制度
[结果]正确答案是:?D
[解析]
本题考查当前中国教育的改革与发展-终身教育的改革与发展。在我国成人教育中,最具特色并成为我国终身教育实践的一大创举是建立高等教育自学考试制度,自学考试为众多的求学者提供了在岗进修、学习新专业知识或提高自身素质、调整知识结构的有效途径。构建开放式教育网络、建立终身教育学分银行、社区教育的实施与开展都是我国终身教育的改革与发展。
11【多选】(总分2分)
比较教育在微观领域研究包括()
A学校管理
B学校改进
C课程建设
D教学方式
E教师教育
[结果]正确答案是:?ABCDE
[解析]
比较教育在微观领域研究包
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