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28海的女儿
教学内容：教育部审定2019义务教育教科书语文四年级下册《28海的女儿》
【教学目标】
1．认识本课中的7个生字。
2．能正确、快速地默读课文，能理解课文内容，体会小人鱼的内心活动。
3．了解故事内容，激发学生读故事的兴趣，并感受小人鱼执着追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。
【教学重点】
理解故事内容，体会小人鱼的内心活动。
【教学难点】
感受小人鱼执着追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。
课前准备：课件。
教学课时：1课时
教学过程：
第一课时
教学设计
科组讨论
引入课题
1.课件美人鱼视频。
视频中出现的是什么呢？这美人鱼真美！今天让我们一起来学习一个美人的童话故事——《海的女儿》板书。
这个是丹麦的安徒生作品的一部分。看题目后你们最想知道什么呢？
检查预习
检查生字。展生字的课件，学生读并说说识字方法。
三、整体感知，加深体会
1、快速的默读课文，想一想课文主要内容是什么？理清课文思路。
课文内容：主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，但是，为了不伤害别人的生命，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命的感人故事。
2、你从这次的阅读中觉得文中的哪些地方奇妙？并画出来读一读，学生交流。
3、你觉得这课中的海的女儿给你最深的印象是什么？体会到小人鱼什么美好的心灵？
（勇敢，善良，不怕挫折，不怕牺牲，不怕打击。）
（她没有因为公主的美貌而心怀嫉妒；没有因为王子对公主的钟情而满心愤恨；日夜忍受着没有止境的痛苦却不会怨恨他人；没有因为拯救自己而伤害王子。）
拓展延伸
1、善良的小人鱼为了追求追求幸福生活。她的感动故事打动了我们，课后你们找找这本书《海的女儿》来读完，去品味这优秀作品。
2、小人鱼的形象已经让我们深深地爱上了。请同学们大胆地对《海的女儿》这个故事进说给家人，朋友听听。
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