第4章数据分析4.2数据可视化与数据报告-高中教学同步《信息技术数据管理与分析》(说课稿）（人教-中图版2019）[001].docxVIP

第4章数据分析4.2数据可视化与数据报告-高中教学同步《信息技术数据管理与分析》(说课稿）（人教-中图版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4章数据分析4.2数据可视化与数据报告-高中教学同步《信息技术数据管理与分析》(说课稿）（人教-中图版2019）

课程基本信息

1.课程名称：第4章数据分析4.2数据可视化与数据报告

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习数据可视化工具，提升对数据的直观理解和表达能力；通过制作数据报告，锻炼信息处理和问题解决能力；同时，培养学生批判性思维和合作学习的能力，使其能够将信息技术应用于实际情境中，提高数据分析和决策水平。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握数据可视化的基本概念和常用工具，如柱状图、折线图、饼图等。

-学会使用Excel或其他数据分析软件创建数据可视化图表。

-理解数据可视化在信息传达和数据分析中的重要作用。

-通过实例分析，使学生能够将数据可视化应用于实际问题解决中。

2.教学难点：

-理解数据可视化中的数据清洗和预处理过程，如处理缺失值、异常值等。

-选择合适的数据可视化图表类型来展示数据，以避免误导观众。

-将复杂的数据转化为易于理解的可视化形式，保持图表的清晰度和信息量。

-在数据报告制作中，合理布局图表和文字说明，确保报告的完整性和逻辑性。

-例如，在讲解饼图时，难点在于如何确保饼图不会因为过多的分类而变得难以阅读，学生需要学会使用标签和图例来辅助理解。在制作数据报告时，难点在于如何平衡图表的视觉效果和信息的准确性，学生需要学会在图表和文字说明之间找到合适的平衡点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本《信息技术数据管理与分析》教材，方便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备与数据可视化相关的图片、图表和视频，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：提前安装好Excel或其他数据分析软件，并准备好相关的数据文件，供学生练习使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生分组合作完成数据可视化的任务；准备实验操作台，方便学生进行实际操作练习。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组不同行业的数据图表，如销售数据、市场调查结果等，引导学生思考数据背后的故事。

2.提出问题：询问学生如何从这些图表中获取有价值的信息，激发学生对数据可视化的兴趣。

3.学生回答：邀请学生分享自己的看法，为后续学习奠定基础。

（二）讲授新课（20分钟）

1.数据可视化概述：介绍数据可视化的概念、作用和常用工具，如柱状图、折线图、饼图等。

2.数据可视化制作步骤：讲解如何使用Excel或其他数据分析软件创建数据可视化图表，包括数据清洗、图表设计、美化等。

3.数据可视化案例分析：通过实际案例，展示如何将数据可视化应用于实际问题解决中，如市场分析、产品评估等。

（三）巩固练习（15分钟）

1.学生分组：将学生分成小组，每组分配一个实际数据集。

2.小组任务：要求学生根据所分配的数据集，进行数据清洗、图表设计和报告撰写。

3.小组展示：每组派代表展示自己的作品，其他小组进行评价和讨论。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对课堂内容提出问题，如“如何选择合适的数据可视化图表类型？”、“如何处理数据中的缺失值和异常值？”等。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师进行点评和总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师针对课堂内容提出问题，引导学生深入思考。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予鼓励和指导。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调重点和难点。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.信息意识：引导学生认识到数据可视化在信息传达和数据分析中的重要性。

2.计算思维：通过数据可视化制作过程，培养学生的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生运用所学知识，创作自己的数据可视化作品，提高创新意识。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-数据可视化概述（5分钟）

-数据可视化制作步骤（10分钟）

-数据可视化案例分析（5分钟）

3.巩固练习（15分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数据可视化工具介绍：除了Excel，还可以介绍如Tableau、D3.