第7课 我们的衣食之源 第一课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docx

第7课我们的衣食之源第一课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第7课《我们的衣食之源》第一课时，主要围绕我国农业发展现状、农业在国民经济中的地位、农业生产的类型、发展现代农业的意义等内容展开。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与四年级学生已掌握的地理知识、生活常识相关联，如了解我国主要农作物分布、了解家庭日常生活与农业的关系等。通过联系生活实际，使学生更好地理解农业的重要性。

二、核心素养目标

1.培养学生树立正确的资源观，认识到农业作为衣食之源的重要性。

2.增强学生的社会责任感，让学生意识到保护农业资源、促进农业可持续发展的重要性。

3.提升学生的探究能力，通过观察、比较、分析等方法，培养学生对农业问题的探究意识。

4.培养学生的合作意识，通过小组讨论、交流，让学生在合作中共同完成任务。

5.培养学生的审美能力，引导学生欣赏农业生产的美好景象，激发对农业发展的热爱之情。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

a.理解农业在国民经济中的基础地位，通过实例分析农业对国家经济的影响。

b.掌握我国农业生产的类型及其特点，如传统农业和现代农业的差异。

c.认识到发展现代农业的意义，包括提高产量、改善品质、保护环境等。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

a.理解现代农业科技在农业生产中的应用，如转基因技术、精准农业等，以及这些技术对农业发展的影响。

b.分析我国农业发展面临的挑战，如资源短缺、环境污染、人口增长等，以及应对这些挑战的策略。

c.探讨农业可持续发展与环境保护的关系，理解如何在保障粮食安全的同时，实现农业的可持续发展。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》下册四年级《我们的衣食之源》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如农业生产的图片、现代农业技术的介绍视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，提供白板和粉笔，以便进行互动式教学和板书展示。

五、教学过程

一、导入新课

（1）教师以提问的方式引入：同学们，你们知道我们每天吃的粮食、穿的衣服都是从哪里来的吗？引出本节课的主题——《我们的衣食之源》。

（2）学生回答，教师总结：是的，我们的衣食之源主要来自于农业。接下来，我们就来一起探索农业在国民经济中的地位，以及它对我们生活的影响。

二、新课讲授

1.认识农业在国民经济中的地位

（1）教师展示我国农业发展的图片和图表，引导学生了解我国农业的发展现状。

（2）学生观察图片和图表，分享自己的发现。

（3）教师总结：农业是国民经济的基础产业，为我国提供了大量的粮食、棉花、油料等农产品，满足了人们的日常生活需求。

2.探究我国农业生产的类型

（1）教师展示传统农业和现代农业的图片，引导学生对比两种农业的特点。

（2）学生分组讨论，总结传统农业和现代农业的优缺点。

（3）教师讲解现代农业的发展趋势，如科技农业、生态农业等。

（4）学生分享自己的观点，教师点评。

3.理解发展现代农业的意义

（1）教师引导学生思考：发展现代农业对我们有什么好处？

（2）学生讨论，分享自己的看法。

（3）教师总结：发展现代农业可以提高产量、改善品质、保护环境，对我国经济发展具有重要意义。

4.分析我国农业发展面临的挑战

（1）教师展示我国农业发展面临的挑战，如资源短缺、环境污染、人口增长等。

（2）学生分组讨论，分析这些挑战对农业发展的影响。

（3）教师总结：面对这些挑战，我们需要采取有效措施，如科技创新、绿色发展、提高农业效益等。

5.探讨农业可持续发展与环境保护的关系

（1）教师引导学生思考：如何实现农业的可持续发展？

（2）学生讨论，分享自己的观点。

（3）教师总结：实现农业可持续发展，需要我们在保障粮食安全的同时，注重环境保护，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。

三、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课的主要内容，总结农业在国民经济中的地位、我国农业生产的类型、发展现代农业的意义等。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评。

四、课后作业

1.请同学们课后查阅资料，了解我国农业发展的历史和现状。

2.思考：作为青少年，我们应该如何为农业发展贡献自己的力量？

五、板书设计

1.我们的衣食之源

-农业在国民经济中的地位

-我国农业生产的类型

-