2024年元宵节趣味活动方案（27篇）.pdfVIP

2024年元宵节趣味活动方案（27篇）

2024年元宵节趣味活动方案（通用27篇）

2024年元宵节趣味活动方案篇1

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，是新年之后的，又一个重要的

节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很

悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻

底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化

和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、

猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特

有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相‘关经验，进一步了解元

宵节的来历和风俗习惯；

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创

造；

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表

达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞；3（分钟）

2.故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）;

5（分钟）

3.欢乐元宵起包汤圆2（0分钟）

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家

长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏人小枚硬币，作为最后

的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵一一书写心愿卡片2（0分钟）

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动

需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书

写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于师保管。

5.欢乐元宵一一提灯笼游戏3（0分钟）

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆

在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家

长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数

最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵一一猜灯谜3（0分钟）规则：老师将家庭分组，

每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获

胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。灯（谜及谜题见附件一）

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵一一和我一起吃元宵2（0分钟）

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚

小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获

得者，并赠送奖品；

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、

彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩

具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背

景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置；

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责

音乐和现场PPT播放；

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责

汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项

L现场纪律秩序控制；

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩干在活动中受伤；

2024年元宵节趣味活动方案篇2

元宵节是中华民族的传统节日，为弘扬民族秀文化，着力

营造新春佳节喜庆祥和的节日气氛，集中展示多姿多彩的传统民

间艺术，丰富市民节日文化生活，将文娱活动办的丰富多彩，红

红火火，让广大市民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳

节.按照—《区20_年“万家乐”元宵文化节活动方案》的要求,

结合我办事处实际，制定—《街道20_年