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2024年人教版一年级语文上册教案通（用篇）

人教版一年级语文上册教案（通用22篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需编写教案，通过教案准备可以更好地根据

具体情况对教学进程做适当的必的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的人教

版一年级语文上册教案，希望对大家有所帮助。

一年级语文上册教案1

教学目标

1、通过听故事，说一说，猜一猜，并理解故事情节。

2、欣赏故事，体会雪孩子舍己救人的高尚品质。

3、能简单复述故事。

教学重难点

重点：听故事，看图理解故事情节。

难点：体会雪孩子舍己救人的高尚品质。

教学工具

幻灯片。图片。

教学过程

（一）谈话导入，激发题

师：现在是什么季节?冬天太冷了天上会怎么样呢？

（下雪）

出示课件雪景

师：下雪天我们可以怎么玩呢?虽然我们这儿不是太冷，所以下雪的机会也比较少，但是我

们有些小朋友冬天有去过仙女山、金佛山这些地方，在那旦就可以玩雪。

（堆雪人）

出示玩雪课件

师：小朋友们，今天你看谁到我们班来了?”

（雪孩子，雪人）

■雪孩子做了一件非常了不起的事情，会曷十么事情呢?”

我们一起来听听故事吧！

（二）欣赏故事，初步感知故事内容。

提问：

（1故）事的名字叫什么？

2（故）事里都有谁?发生什么事啦？

3（雪）孩子去哪里了？

（三）运用课件，进一步理解故事内容，体会雪孩子舍己救人的高尚品质。

1.课件出示，提问：兔妈妈干付■么去呢？

（找吃的‘）

兔妈妈为了不使小白兔感到孤独想了一个什么好办法？

（兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子让他和小白兔一起玩。他们又唱又跳，玩得很开心。）

2.出示课件，提问：小白兔睡着后发生了什么可怕的事情？

（火把旁边的柴堆烧着了，小白兔睡得正香，一点也不知道。）

3.雪孩子是怎么做的呢？

（飞快地跑进去，将雪孩子抱出来。）

4.欣赏课件，提问：救出小兔子后，雪孩子怎么了?雪孩子去哪里了?变成了什么?为什么?

（四）复述故事。

1.看图片讲述故事。

2.幼儿跟着课件连贯讲述。

3.个别幼儿上台讲述。

课后小结

这是一个多么勇敢的雪孩子啊，为了救出小兔，自己却没命啦。雪孩子的这种表现，我们

可以用四个字来表示舍己救人。雪孩子是一个舍己救人的小英雄！

一年级语文上册教案2

教学目标

1、学会zhchshr四个声母,读准音，认清形，能正确书写。

2、能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。

3、学会zhichishiri四个整体认读音节。

教学重难点

区别声母zhchshr”和整体认读音节zhichishiri,理解它们各自的不同用处，为

今后能正确拼读打下良好的基础。

教学过程

（一）复习检查。

1、卡片认读：zcs这三个字母叫什么?zicisi呢?发音时要注意什么?（发音时，舌头是伸直

的.，舌尖抵住上齿背后。）

2、拼读音节：板画苹果树，在苹果上分别填上zacisasisuzecuzuca等音节，做摘果

子游戏。

（二）明确教学目标。

今天继续学习四个声母和四个整体认读音节。发音时要把舌头轻轻翘起来,