Unit5 Developingideas 听力说课稿 2024-2025学年外研版英语七年级上册.docx

Unit5Developingideas听力说课稿2024-2025学年外研版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5Developingideas听力说课稿2024-2025学年外研版英语七年级上册

教材分析

Unit5Developingideas2024-2025学年外研版英语七年级上册。本单元围绕“发展观点”这一主题，通过听力材料引导学生了解不同观点，提高听力理解和表达能力。教材内容贴近学生生活，有助于激发学习兴趣，培养学生的综合语言运用能力。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本单元旨在培养学生批判性思维和跨文化交流能力。通过听力练习，学生能够理解不同观点，学会尊重多元文化，提高对语言信息的分析和处理能力，同时锻炼英语口语表达，为未来参与国际交流打下基础。

学情分析

三、学情分析。七年级学生对英语学习充满好奇心，但基础参差不齐。部分学生具备一定的英语听力基础，能理解简单指令，但对复杂信息的处理能力有限。在口语表达方面，学生能模仿句子，但缺乏自信，表达流利度不足。学生在课堂上参与度较高，但部分学生存在依赖性强、自主思考能力较弱的现象。此外，学生对待英语学习的态度较为积极，但时间管理能力和预习复习习惯有待提高。这些特点对本单元的学习有一定影响，需要教师关注个体差异，提供分层教学，激发学生的学习兴趣和潜能。

教学方法与策略

四、教学方法与策略。为达成教学目标，本节课将采用多种教学方法。首先，通过讲授法介绍听力技巧和观点发展的基本概念，帮助学生建立知识框架。接着，运用讨论法引导学生分享听力体验，促进观点交流和思维碰撞。此外，通过角色扮演活动模拟真实情境，提高学生的听力理解和口语表达能力。教学媒体方面，将结合多媒体课件展示图片、视频等，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“DevelopingIdeas”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要表达自己观点的时候吗？你们是如何发展这些观点的？”

展示一些关于观点发展和逻辑思维的图片或视频片段，让学生初步感受观点发展的重要性。

简短介绍观点发展（DevelopingIdeas）的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.DevelopingIdeas基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解观点发展（DevelopingIdeas）的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解观点发展（DevelopingIdeas）的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍观点发展的组成部分，如论点、论据和反驳，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.DevelopingIdeas案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解观点发展（DevelopingIdeas）的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的观点发展案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解观点发展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用观点发展解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与观点发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对观点发展（DevelopingIdeas）的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调观点发展（DevelopingIdeas）的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括观点发展的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调观点发展在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用观点发展。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据课堂所学，选择一个感兴趣的话题，尝试发展自己的观点，并撰写一篇简短的文章或演讲稿。

教学过程设计结束。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-观点发展相关的书籍推荐：《批判性思维：如何提高你的思考能力》、《逻辑思维与写作》等。

-观点发展案例库：收集不同领域的观点发展案例，如科学、艺术、社会问题等。

-视频资源：推荐一些关于观