降落伞（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动.docx

降落伞（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：降落伞（全国通用二年级上册综合实践活动）。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与二年级学生已有的物理知识和生活经验紧密相连。通过学习降落伞的制作和实验，学生能够巩固对重力和空气阻力的理解，同时锻炼动手操作能力和团队合作精神。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过实验活动激发对物理现象的好奇心。

2.提升学生的动手实践能力，通过制作降落伞学习解决问题的方法。

3.增强学生的合作意识，在小组活动中学会沟通与协作。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在实验中尝试不同的设计方案。

重点难点及解决办法

重点：降落伞制作及实验操作

难点：降落伞设计与空气阻力原理的合理运用

解决办法：

1.重点：通过小组讨论和示范，确保学生掌握降落伞的基本制作步骤，包括材料选择和结构设计。

2.难点：通过演示和讨论，帮助学生理解空气阻力与降落伞下降速度的关系，引导学生设计实验来验证这一原理。

3.突破策略：提供多种降落伞设计方案，让学生通过比较和分析，自主选择最合适的方案进行制作和实验。

4.实验指导：在实验过程中，教师实时指导，帮助学生解决操作中的问题，确保实验安全有效。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有全国通用二年级上册综合实践活动教材。

2.辅助材料：准备降落伞设计图、空气阻力相关图表及视频，辅助学生理解原理。

3.实验器材：准备降落伞制作材料（布、线、纽扣等）、轻质纸张、剪刀等，保证实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组都有实验操作台，方便学生进行制作和实验。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：通过提问的方式，引导学生回顾上一节课的内容，激发学生的学习兴趣。

学生学习：积极回答问题，回忆上节课的学习内容。

2.老师角色：引入本节课的主题——降落伞，简要介绍降落伞的历史和作用。

学生学习：认真倾听，了解降落伞的基本知识。

二、新课讲授

1.老师角色：讲解降落伞的基本原理，包括空气阻力和重力的作用。

学生学习：认真听讲，记录关键知识点。

2.老师角色：通过图片、视频等形式展示降落伞的制作过程，让学生了解制作步骤。

学生学习：观看并思考，初步了解降落伞的制作方法。

3.老师角色：讲解降落伞设计的关键要素，如形状、面积、重量等。

学生学习：认真听讲，理解设计要素对降落伞性能的影响。

4.老师角色：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己设计的降落伞方案。

学生学习：积极参与讨论，提出自己的设计方案。

三、实验操作

1.老师角色：将学生分成小组，每组提供降落伞制作材料，指导学生进行制作。

学生学习：按照老师指导，动手制作降落伞。

2.老师角色：监督学生实验过程，解答学生在制作过程中遇到的问题。

学生学习：积极请教，学会解决问题。

3.老师角色：组织学生进行降落伞实验，观察降落伞下降过程中的现象。

学生学习：认真观察，记录实验数据。

4.老师角色：引导学生分析实验结果，总结降落伞下降速度与设计要素的关系。

学生学习：分析数据，得出结论。

四、课堂小结

1.老师角色：总结本节课所学内容，强调降落伞设计的关键要素。

学生学习：回顾课堂内容，巩固所学知识。

2.老师角色：鼓励学生课后继续探究，提出改进降落伞设计的方法。

学生学习：积极思考，提出自己的观点。

五、布置作业

1.老师角色：布置课后作业，要求学生根据所学知识，设计并制作一个改进型的降落伞。

学生学习：认真完成作业，巩固所学知识。

2.老师角色：提醒学生注意实验安全，遵守实验规则。

学生学习：牢记实验安全，遵守实验规则。

六、教学反思

1.老师角色：对本节课的教学过程进行反思，总结教学经验和不足。

学生学习：积极参与教学反思，提出改进意见。

2.老师角色：关注学生的学习情况，针对个别学生进行个别辅导。

学生学习：虚心接受老师的指导，提高自己的学习能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《飞行器发展史》：通过阅读这本书，学生可以了解从古代的风筝到现代飞机的发展历程，以及不同飞行器的原理和设计。

-《空气动力学入门》：这本书以通俗易懂的语言介绍了空气动力学的基本原理，包括升力、阻力和稳定性等概念，有助于学生更深入地理解降落伞的工作原理。

-《趣味物理实验》：这本书收录了多个与空气动力学相关的物理实验，如制作简易的风筝、研究不同形状物体的空气阻力等，鼓励学生动手实践，加深对知识的理解。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-设计一个实验，比较不同形状、大小和重量的降落伞的下降速度，分析影响降落伞下降速度的因素。

-研究不同