新疆喀什地区喀什第二中学2024_2025学年高二历史上学期期末考试试题含解析.docVIP

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新疆喀什地区喀什其次中学2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题（含解析）

第Ⅰ卷（选择题）

本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.西周时，以军礼来规范和制约军事行动，军礼具体表现为征讨不义，以礼、仁、信为原则等；但以春秋中期为界，斗争观念渐渐转变为提倡诡诈权变的“兵以诈立”。这反映出

A.儒家思想受到挑战 B.分封制度遭到破坏

C.兼并斗争频繁发生 D.社会习俗发生异变

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】依据材料信息可知，西周以来军礼的破坏体现了“礼崩乐坏”的社会现实,说明当时分封制遭到破坏，因此B选项正确；儒家思想是春秋晚期孔子创立的，A选项错误；材料体现的是斗争观念的变更，并未强调兼并斗争的频发，也和社会习俗范畴不同，C、D选项错误。故选B。

2.夷夏之辨在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期秦与六国的这一场殊死较量中，已经完全被遗弃了。这主要反映了先秦时期

A.国家政权的统一 B.农耕文明的扩展

C.种族和文化的认同 D.宗法制度的形成

【答案】C

【解析】

【详解】从材料中可以看出，夷夏之辨已经被遗弃，这反映出在不断的兼并斗争中民族融合不断加强，种族和文化的认同也不断加强，故C项正确；当时国家还没有统一，解除A；材料与经济无关，解除B；当时宗法制已经逐步瓦解，解除D。

3.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员宽阔的国家。为了有效地管理地方，秦朝实行的主要措施是

A.修筑万里长城 B.推广郡县制度

C.整顿社会风俗 D.实行郡国并行

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】结合所学可知，秦统一后，为了对宽阔的疆域实行有效的管理，在地方上推广郡县制，因此B选项符合题意；修筑万里长城是为了抵挡游牧民族匈奴的进攻，A选项错误；秦始皇整顿社会风俗和管理地方没有干脆关系，C选项不符合题意；郡国并行制实行于西汉初期，D选项错误。故选B。

4.作为国家中心政治制度的主要部分来说，三公九卿中的九卿有一多半是围绕皇室的家事设置的：奉常，掌管宗庙礼仪，地位很高，属九卿之首；郎中令，掌管宫殿警卫；卫尉，掌管宫门警卫；太仆，掌管宫廷御马和国家马政；宗正，掌管皇族、宗室事务；少府，掌管专供皇室需用的山海池泽之税。这最能用来说明（）

A.中心集权制度得到完善 B.丞相权力被减弱

C.家国同构的理念被强化 D.皇帝的肯定权威

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】作为国家中心政治制度的主要部分来说，三公九卿中的九卿有一多半是围绕皇室的家事设置的，这里体现了国与皇家事实上融为一体，强化了家国同构，C正确；材料没有体现中心集权，解除A；丞相权力被减弱的说法与材料无关，B解除；皇帝的肯定权威不是材料的主旨，D解除。故选C。

5.郡县制是秦代以来中国地方政治的基本制度。虽然元代确立了行省制，但事实上其仍是郡县制度的持续。这主要是因为郡县制（）

A.使国家政治权力中心在中心 B.彻底消退了地方割据隐患

C.确立了高度集权的君主专制 D.奠定了国家版图基本格局

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】郡县制的长官一概由皇帝任免调动，不得世袭，这样皇帝就牢牢的将地方权力限制在中心，故选A；“彻底”说法肯定化，B错误；郡县制体现中心对地方的管理，不是专制主义君权表现，C错误；秦朝统一奠定了国家版图基本格局，不是郡县制，D错误。

6.酎（zhòu）金是汉朝时诸侯于宗庙祭祀时伴同酎酒所献的黄金。汉律对酎金的数量、大小、成色等有严格的规定，稍有不合即定为“坐酎金”治罪。这种做法意在（）

A.加强货币管理 B.以法律促进思想统一

C.减弱诸侯实力 D.增加国家的财政收入

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】结合所学学问可知，汉朝中心政府严格规范诸侯进献酎金的数量、大小、成色等，稍有不合格，便对诸侯王削爵治罪，其目的在于借此减弱诸侯实力，加强中心集权，C项正确；汉朝强化对诸侯酎金制度的管理不是为了加强货币管理，A项错误；通过酎金制度打击诸侯与“促进思想统一”不符，B项错误；增加财政收入不是中心政府实行酎金制度的主要目的，解除D项。

7.汉武帝时期，国力强盛，一统天下，开创了中国治世局面。武帝在位54年，先后任用13位丞相，其中不乏功臣子孙，但他们中大多数政绩平平。其缘由最有可能是

A.分割相权政策的实施 B.察举选拔人才的缺陷

C.武帝对诸侯国的忌惮 D.行政中枢权力的嬗变

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】汉武帝时，行政中枢的核心是内朝，以丞相为中心的外朝退出了决策中心，所以丞相缺少建