《新能源汽车维护与故障诊断》教案---第18课-热管理系统故障诊断(三).pdf

课题热管理系统故障诊断（三）

课时2课时（90min）

知识目标：

掌握鼓风机故障的诊断方法

技能目标：

教学目标能够正确、熟练地完成空调系统的故障诊断

素质目标：

（1）树立追求卓越、勇于拼搏的奋斗精神

（2）养成好学上进、开拓创新的工作作风

教学重点：鼓风机电路，鼓风机故障的故障现象、故障原因及诊断方法

教学重难点

教学难点：正确、熟练地完成空调系统的故障诊断

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论

教学设计（10min）

第2节课：实践操作（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前任务，

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，提醒同学通过APP或其他学使学生了解所学

课前任务习软件，收集资料，了解新能源汽车鼓风机的功用课程的重要性，增

【学生】完成课前任务加学生的学习兴

趣

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握

（2min）【学生】按照老师要求签到

学生的出勤情况

通过与本任务

【教师】回顾所学知识，然后提出以下问题：相关的创新故事

引出问题，激发

问题导入

依据上节课所学知识，说一说常见的空调系统故障有哪些？学生的学习兴趣，

（5min）

让学生带着相关

【学生】聆听、思考、举手回答

背景去探索新知

识

【教师】引入新知，讲解鼓风机电路，鼓风机不工作故障的故障现象、故障原因通过讲解、图

及故障的诊断方