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9.1.2用坐标描述简单几何图形;;;;问题1不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大方便.如图1,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?;问题2根据以下条件画一幅示意图,你能指出学校和小刚家,小强家,小敏家的位置吗?
小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.
小强家:出校门向西走2000m,再向北走3500m,最后向东走500m.
小敏家:出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750m.;追问1如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴,y轴?;追问2在画出的平面直角坐标系中,能找出小刚家,小强家,小敏家的位置,并标明它们的坐标吗?;追问3选取学校所在位置为原点,并以正东,正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点?;问题3根据解决问题2的探究,能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗?其中哪一个环节最关键?;问题4你认为利用平面直角坐标系描述地理位置时应注意哪些问题?;问题5如图,小杰与同学去游乐城游玩,如果用(8,5)表示入口处的位置,(6,1)表示高空缆车的位置,那么其他游乐设施的位置如何表示?;问题6如图,一艘船在A处遇险后向相距35nmile位于B处的救生船报警.
(1)如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?;问题6如图,一艘船在A处遇险后向相距35nmile位于B处的救生船报警.
(2)救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?;;;;;;;;;;;;;课堂小测第53页;灯塔在货轮南偏东50o的方向,相距40nmile处.;1、在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,-2)的两个标志点,并且知道藏宝地点的坐标为(4,4),除此之外不知道其他信息,如何确定直角坐标系找到“宝藏”?;2、已知猴山的坐标为(2,1),狮虎山的坐标为(8,2),而熊猫馆的坐标为(6,6),你能在图中标出熊猫馆的位置吗?;3.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OA=OB=OC=0D=1,若A(-1,0),C(1,0),
则点B的坐标为_____,点D的坐标为_____;;;;回顾本节课所学的主要内容,回答以下问题:
建立适当平面直角坐标系用坐标来表示
地理位置的一般过程是什么?你还能用其他
的方法吗?
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