人教部编版七年级上册语文精品课件 第四单元 综合性学习 少年正是读书时 (5).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG综合性学习少年正是读书时见习题见习题提示：点击进入习题12答案显示1.2023年4月23日是第28个“世界读书日”，你所在的学校准备开展“读书节”活动，请你积极行动起来，主动参与到这一活动中去，完成下列任务。(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。示例：青春与书为伴，梦想不负韶华！返回目录(2)［跨学科综合题］学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如下表：阅读内容认同率玄幻武侠35.1%时尚娱乐32.5%文学经典15.0%时事新闻17.4%依据表格，当前中学生的阅读现状是怎样的？请你就如何改变当前中学生的阅读现状提出合理建议。返回目录现状：“玄幻武侠”和“时尚娱乐”是学生认同率较高的两类内容，说明快餐式阅读在中学生中较为流行。建议：社会、学校、家长都需要加强引导，引导中学生培养良好的阅读习惯，多读文学经典，培养中学生对社会的责任感和使命感。返回目录2.“双减”政策的出台，为阅读活动的有效开展提供了更广阔的空间和有利契机。近日，学校开展“双减”背景下的“高品质课外阅读”主题活动。请完成以下任务。(1)【话双减·写标语】请你结合本次活动主题，为该活动设计一则宣传标语，要求简洁明了。示例：助力“双减”，爱上阅读(或“双减”落地，“阅读”开花；或“双减”在行动，阅读伴成长；或幸福“双减”，快乐阅读)(答案符合要求，合理即可)返回目录(2)【读名著·做积累】下面是《朝花夕拾》的两幅插图。根据图画和文字提示，写出相关篇名。图1：____________________图2：_____________《阿长与〈山海经〉》《琐记》返回目录(3)【谈读书·提建议】“双减”背景之下，读书更要讲究方法。在“探讨读书方法”活动中，同学们提出了以下问题，请你根据这些问题，给在场的同学们提一些建议，注意语言的得体。甲同学：网络时代，信息量很大，可看的书很多，但面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。返回目录返回目录示例：同学们，大家好，书的种类虽多，但我们可以有选择地去读，可以合理、充分地利用碎片时间去阅读，我们要多读好书，养成做读书笔记的习惯，大家不妨试一试。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG