分析任务+获取资源（教案）2024-2025学年三年级下册信息科技电子工业版.docx

课时教学设计模板

课题名称

1.1分析任务获取资源——家乡特色齐收集

学科

信息科技

教学对象

三年级

教科书版本及章节

《信息科技》电子工业出版社

三年级下册在线获取资源

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

课时

1

授课时间

课标要求及核心素养培养

课标要求：

1.对比实际案例，将生活中掌握的在线沟通与交流能力迁移到学习中，通过线上平台与他人开展协作学习活动，讨论学习规划，分享学习资源，感悟在线学习的便利和创新性。

2.根据学习、生活中的任务情境，使用恰当的在线平台获取文字、图片、音频与视频等资源，设计、创作简单作品。

核心素养培养：

【信息意识】了解信息加工和处理的一般过程，初步树立规划作品的意识。

【计算思维】能结合学习需要分解问题，并用文字或图示的方式描述解决问题的流程。

【数字化学习与创新】通过线上平台与他人开展协作学习，利用在线方式分派任务、交流讨论、制定规划、获取资源，感悟在线学习的便利与创新。

【信息社会责任】合法获取和使用信息资源，不侵犯他人的合法权益。

教材分析

教学内容分析

本课是三年级下册第一单元《在线获取资源》的第一课，也是学生创作在线作品前重要的主题内容规划课。本课通过“我爱家乡”作品展示活动，引导学生通过实践活动，学会分析任务、确定主题、选择合适的展示方式并进行分工，以及掌握获取资源的基本方法。教学内容贴近学生生活，通过收集家乡特色这一有趣的主题，激发学生对家乡文化的热爱和探究兴趣。

学习者分析

知识起点：三年级学生有初步的信息科技应用基础，经过前期学习，学生能够利用在线方式绘制思维导图、使用搜索引擎下载网络资源。

（2）能力基础：大多数学生能比较熟练地利用数字设备获取信息，愿意与同伴进行合作和交流，而且对家乡的自然风光、历史遗迹、特色美食等有一定的了解。

（3）预估学习困难：学生很少在制作作品前进行规划、设计，表达主题往往不统一。

因此，在课堂中应结合生活实例，让学生认识到确定主题、描述作品内容框架的重要性，引导学生初步树立规划作品的意识。

3.学习目标

（1）确定作品展示主题，能够初步树立规划作品的意识。（信息意识）

（2）结合确定的主题进行内容规划，用思维导图的形式描述作品内容框架。（计算思维）

（3）通过小组内交流讨论、合理分工，并在线填写任务分工表。（数字化学习与创新）

（4）学会合法获取和使用信息资源，不侵犯他人的合法权益。（信息社会责任）

4.学习重点难点

（1）学习重点：确定主题、选择合适的展示方式并进行分工合作获取相应资源。

（2）学习难点：能够初步树立规划作品的意识。

学习评价设计

（1）评价方式一：即时点评。在主题活动中，通过观察学生在课堂上是否积极参与讨论交流、学习任务单完成情况，评价学生是否掌握分析任务、获取资源的相关知识，通过数字化平台及时记录，鼓励、引导学生积极参与课堂，提升学生对学习的主动性。

（2）评价方式二：学生自评。在主题活动完成后使用，根据实际完成情况，进行过程评价和总结评价，见学习任务单表4。

6.教学策略设计

教法：

（1）讨论法：组织学生进行小组讨论和交流，分享彼此的观点和想法，培养学生的合作精神和交流能力。

（2）任务驱动法：引导学生有序完成教材中的活动，认识到确定主题、作品内容规划设计的重要性。

（3）讲解法：让学生了解什么是信息处理的一般过程、不同展示形式各自的特点等。

学法：自主探究法、小组合作法。

7.教学环境及资源准备

（1）接入互联网的计算机教室。

（2）教学演示文稿、学习任务单。

8.学习活动设计

活动导入，引出课题

教师活动1

教师活动具体内容

1.导入：为了让同学们更好地认识家乡、热爱家乡，感受家乡的美好，学校要举行“我是宁夏推荐官美丽家乡我宣传”活动，要求每个班级制作“我是宁夏推荐官”作品，上传到学校网站，供全校学生欣赏和学习。

提问：说起制作家乡的宣传作品，你有什么想法？

2.追问：在制作作品前我们需要做哪些准备？

3.总结：先要分析任务、确定主题。分享家乡的美，可以从“绚丽多彩的风光”“远近闻名的特产”“十里飘香的美食”等方面入手，本节课《分析任务获取资源——家乡特色齐收集》将以小组为单位，开展在线讨论、在线搜索资料等活动，为制作作品做好准备。

学生活动1

学生活动具体内容

1.交流自己对家乡认识。可能会介绍：贺兰山、羊肉、硒砂瓜、沙湖、辣糊糊、水洞沟、影视城、葡萄酒、枸杞等。

2.思考并回答问题。

3.认真听讲。

活动意图说明：

本环节通过“我是宁夏推荐官”——收集家乡特色这一有趣的主题，激发学生对家乡文化的热爱和探究兴趣。

活动一：确定主题

教师活动2

教师活动具体内容

出示探究任务：为了更好地展示家乡

特