第10课+实现作品创意—图文混排的应用（教案）2024-2025学年第四册信息技术河大版.docx

第10课实现作品创意——图文混排的应用

第4课时

【课时】第课时，共课时（授课时间：年月日）

【教学目标】

知识与技能

1.学会使用自选图形（如文本框、形状）进行文档布局设计；

2.综合运用排版技巧制作美观的电子报刊。

过程与方法

1.通过任务驱动，引导学生逐步完成报刊设计规划图;

2.结合示范操作与自主实践，培养图文排版能力。

情感态度与价值观

1.在尝试、体验的过程中，激发创新精神，提高艺术鉴赏能力；

2.通过合作学习，增强团队协作意识，培养创新精神。

【教学重点】

自选图形与文本框的灵活搭配使用

【教学难点】

整体版面设计的艺术性与创造性

【教学准备】

1.硬件与软件：

计算机教室（安装Word或WPS软件）

教师示例文档及学生练习素材包（包含配图示例图片）

2.辅助工具：

电子教室展示操作步骤

电子报刊展示范例（配图）

【教学过程】

一、导入新课

同学们，今天我们一起学习利用自选图形和文本框完成对报刊的布局规划；通过对文本框的设置，使其在和谐的基础上更有特色，相信大家已经迫不及待地想知道这样的电子报刊究竟是什么模样的？我们如何制作呢？

1.教师展示范例：

自选图形排版

自选图形排版

文本框排版

2.学生观摩范例

3.小组交流、讨论：作品的排版布局有何特点？都是由哪些元素组成的？

汇报结果：

4．明确任务：

提出本节课目标：绘制一份包含图形和文本框报刊布局规划图。

二、讲授新课

1.方法提示：

纸张大小设置为A4纸，纵向，上、下、左、右边距各为2厘米。

2．最灵动的排版方法：

利用自选图形排版MicrosoftWord为我们提供了丰富的自选图形，灵活地对这些自选图形进行编排、组合、填色等操作，可以起到意想不到的排版效果。

任务一：使用自选图形排版

1．添加形状：

点击【插入】→【形状】，选择矩形、云朵等图形作为装饰。

2．巧用五花八门的文本框——在自选图形中添加文字：

右击自选图形→在快捷菜单中选择【添加文字】命令，输入文字内容。

3.学生实践：

练习添加形状、在自选图形中添加文字。

任务二：使用文本框排版

1.添加文本框：

【插入】→【文本框】，输入标题或重点内容，调整字体颜色与背景色。

2.更改文本框为自选图形

选定已插入的文本框→形状格式→编辑形状→更改形状，选择一种形状。

3.学生实践：

练习文本框的移动、大小的调整、更改形状及其背景色的设置。

任务三：组合元素

1.将图片、文本框、形状组合成一个整体（按住Shift多选→右键【组合】）。

2.学生实践：

练习“组合”操作。

三、学生实践与教师指导

1.配图示例：（教师集中下发示例）

2.分层任务：

基础任务：选一种或多种排版方式，完成对报刊的布局规划设计。

进阶任务：使用自选图形为报刊规划版面。

3.教师巡视、指导：

布局要求——活泼、和谐（出示一些不和谐的范例说明）；

指导学生解决操作问题（例如：让文本框和图形更加“个性化”）。

4.保存、提交文件

四、作品展示与评价

1.学生互评：

（1）你使用了哪些策略使文本框更有特色？

（2）你觉得自己在用文本框规划版面时，是否合理、到位？说说理由。

（3）分组展示作品，投票选出“最佳排版奖”、“创意设计奖”。

2.教师总结：

同学们在电子报刊布局规划、设计版面、制作环节表现得非常好，每个同学在制作过程中，学到了课本上或课本外的知识，操作Word软件的水平有了一定程度的提升，希望大家继续努力，设计出更多更好的作品。

五、课堂检测

填空题：

1.添加形状时，点击（插入）→（形状），选择矩形、云朵等图形作为装饰。

2.添加文本框时，（插入）→（文本框），输入标题和内容，调整字体颜色与背景色。

3．将图片、文本框、形状组合成一个整体，需要按住（Shift）依次选择→右键（组合）。

六、课堂知识小结

用文本框规划版面是最常用最有效的排版方法。利用文本框进行排版，可以让文本与文本框更匹配，让文本框更具“个性”，我们要用好文本框，制作出既美观又有特色的电子报刊。

【板书设计】

第10课实现作品创意——图文混排的应用第4课时

组合元素：按住Shift多选→右键【组合】

【课后反思】

优点：

不足：

改进措施：

【作业设计】

★：1.以“我的校园生活”为主题，设计一份电子报刊布局规划草图。（课内练习）

★★：2.继续以“我的校园生活”为主题，设计一份相对完整的电子报刊布局规划图。要求包含文字、环绕图片和自选图形。（课外延伸）