【生物】蒸腾作用 课件-2024-2025学年北师大版(2024)生物七年级上册.pptxVIP

第五节蒸腾作用;

生长期中总吸水量;

①一组有叶片植物的蒸腾失水

一组无叶片

②植物油

③有阳光、

温暖的地方;

甲装置的塑料袋上有水珠

,试管液面高度下降；

乙装置的塑料袋上没有水珠,试管液面高度不变；;

一、植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外

(1)两个试管表面为什么要加植物油?

防止试管内水分蒸发。

(2)为什么要将实验装置放在温暖、阳光的地方?

蒸腾作用速率加强，实验现象明显。

(3)预测两个塑料袋上出现的实验现象。

甲塑料袋内壁上出现水珠，乙塑料袋内壁没有出现水珠。

(4)解释发生上述实验现象的原因。

植物体内的水分以水蒸气散失到大气中，水蒸气在塑料袋内壁凝结成水珠。;

植物体内的水分以水蒸气的形;

气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度，使植物体经常保持适量的水分

当保卫细胞吸水时，细胞膨胀，气孔开放。

当保卫细胞_失水时，细胞收缩，气孔关闭 ;

3.蒸腾作用的过程

大气蒸腾作用能

水蒸气个产生使水分

气孔沿导管上升

的力量，这

叶肉细胞叫蒸腾拉力。

个

根茎叶的导管

个

根毛

个;

曾有人做过一个统计：一株玉米一生中要利用200kg的水，其中有99%的水要用于蒸腾作用，1%用于各种生命活动。

这是不是一种浪费呢?

1.促进植物对水的吸收和运输；

2.将溶解于水中的无机盐运输到植物体的各个部分3.降低叶面的温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤；

(液态水转化为气态水吸收热量)

4.提高大气湿度，增加降水量

对整个生物圈--促进生物圈的水循环

不米;

1、刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?如何防止?降低蒸腾作用，减少水分散失，提高幼苗成活率。:

①剪去多余的枝叶

②在阴天、傍晚时移栽

③移栽后遮阴，减少阳光照射;

探究2:探究植物气孔的数目和分布

将不同处理后的枝条分别放入下列装置中，会发生什么现象?;;

拓展延伸(课本P104)

从同一植物上取四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理：;

拓展延伸(课本P104)

1C组和D组

B组

靠叶片上表面的气孔蒸腾

mA组

靠叶片上、下表面的气孔蒸腾

时间/h

(1)曲线I代表哪两组装置的质量变化?说明理由。

(2)曲线Ⅱ和曲线III分别代表哪两组装置的实验结果?;

1C组和D组

B组

靠叶片上表面

的气孔蒸腾

mA组

靠叶片上、下表面的气孔蒸腾

时间/h;

1.概念：植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的生理过程叫蒸腾作用。

2.场所：主要通过叶片的气孔完成(器官：吐),少量在叶柄和嫩茎进行。3.过程：土壤中的水分→根毛→根茎叶中的导管→叶肉细胞→气孔→大气4.蒸腾作用的意义：

①促进植物对水的吸收和_运输；②促进对无机盐的运输；

③降低叶面温度,防止叶肉细胞被细胞灼伤；④提高大气湿度增加降水量5.①植物油：防止试管内水分的蒸发

②凡士林：堵住气孔,使其不能进行蒸腾作用；

③将植物放在黑暗环境中，蒸腾作用会减弱。

6.一般情况下，叶片下表皮气孔数量较多，浮水植物上表皮气孔数量较多。

7.蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式(95%-99%)。